题目内容
17．
如图为实验小组同学探究月季茎尖细胞分裂的实验过程中在显微镜下拍摄的一张照片，茎尖取材时间为上午10时．下列相关说法不正确的是（ ）| A． | 上午10时取材是因为此时细胞分裂旺盛，处于分裂期细胞多 | |
| B． | 制片时漂冼的目的是冼去解离液，防止解离过度，便于着色 | |
| C． | ①细胞处于分裂中期，②细胞中同源染色体正在分离 | |
| D． | 据图可知在月季细胞周期中分裂后期时间长于分裂中期 |
分析 分析题图：图示为实验小组同学探究月季茎尖细胞分裂的实验过程中在显微镜下拍摄的一张照片，其中①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于有丝分裂中期．
解答 解：A、上午10时取材是因为此时细胞分裂旺盛，处于分裂期细胞多，A正确；
B、制片时漂冼的目的是冼去解离液，防止解离过度，便于着色，B正确；
C、①细胞处于分裂中期，②细胞处于有丝分裂后期，此时不会发生同源染色体的分离，因为同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，C错误；
D、图中处于分裂后期的细胞数目明显对于处于分裂中期的细胞数目，由此可推知在月季细胞周期中分裂后期时间长于分裂中期，D正确．
故选：C．
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
练习册系列答案
相关题目
10．若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 每条染色体中的两条染色单体均含3H | |
| B． | 每个DNA 分子的两条脱氧核苷酸链均含3H | |
| C． | 每个 DNA 分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H | |
| D． | 每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H |
如图所示为某生态系统内能量的流动情况，其中A、B、C为相应营养级同化的总能量．回答下列问题．
5．
三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食．研宂人员在有水蚤的人工水域，利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验，结果如图．下列与本实验相关的分析错误的是（ ）
三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食．研宂人员在有水蚤的人工水域，利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验，结果如图．下列与本实验相关的分析错误的是（ ）| A． | 本实研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为 | |
| B． | 本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无 | |
| C． | 翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多 | |
| D． | 翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略 |
12．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
| A． | 生长素既能促进发芽也能抑制发芽 | |
| B． | 乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4-D均为植物激素 | |
| C． | 在植物成熟组织中，生长素可进行非极性运输 | |
| D． | 植物生长发育的过程，在根本上是基因组在一定时间和定向上程序表达的结果 |
如图是处于稳定状态的某草原生态系统在某时间段内的能量流动模式图，箭头代表能量的流动方向，数字代表能量数值，单位是J/（cm2•y），请回答下列问题．
6．下列关于细胞分化的叙述错误的是（ ）
| A． | 同一个体的不同细胞内酶的种类不完全相同 | |
| B． | 细胞分化不会导致种群基因频率的改变 | |
| C． | 花药离体培养形成单倍体植株体现了细胞的全能性 | |
| D． | 细胞分化既能使细胞种类增加，也能使细胞数目增加 |
4．“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的，有关叙述正确的是（ ）
| A． | 植物激素发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用 | |
| B． | 动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同 | |
| C． | 动植物激素的识别受体不同，植物激素只作用于植物 | |
| D． | 生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外 |