题目内容
植物组织培养的过程可以归纳为：①
②
③→④；对此叙述有错误的是
A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生
B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C．③→④过程包括细胞分裂和细胞分化
D．②包裹上人造种皮可获得人工种子
D
【解析】
试题分析：②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生，高时，有利芽的发生，适中，促进愈伤组织的生长，A正确；．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性，B正确；③→④过程是有胚状体形成植株，包括细胞分裂和细胞分化，C正确；③胚状体包裹上人造种皮可获得人工种子，不是②愈伤组织，D错。
考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
全优点练单元计划系列答案利用植物组织培养的方法可快速、大量繁殖植物。在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示：
| A组 花芽 | B组 花芽 | C组 花芽 | D组 花芽 | E组 花芽 | |
| 吲哚 乙酸 | 0 | 3 ppm | 3 ppm | O．03 ppm | O |
| 细胞 分裂 素 | O | 0.2 ppm | O．002 ppm | 1.0 ppm | 0.2 ppm |
| 花芽 生长 状况 | 组织 切块 | 形成 愈伤 组织 | 愈伤 组织 分化 出根 | 愈伤 组织 分化 出嫩 枝 | 稍生长 |
(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是__________________组。从实验结果可以看出，能诱导新芽形成的条件是__________________。
(2)上述实验结果表明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是__________________。在生产实践中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用__________________组的培养基进行大量生产。
②
③→④；对此叙述有错误的是 ( )
植物组织培养的过程如图14所示。请分析并回答：
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（1）图中的A过程是＿＿＿＿＿＿＿，B、C过程是通过细胞＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿实现的。
（2）胚状体可根据其来源不同分为“体细胞胚”和“花粉胚”。用花药离体培养可获得“花粉胚”，同种植物的花粉胚与体细胞胚在染色体数目上的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果用＿＿＿＿＿＿处理二倍体植物的花粉胚，能获得可育植株，该过程是＿＿＿＿＿＿＿育种中不可缺少的环节。 在一定条件下培养离体细胞可以形成“体细胞胚”进而发育成完整的植株，其根本原因是每个细胞都含有＿＿＿＿＿＿，这一过程体现了植物细胞的＿＿＿＿＿＿。
