题目内容

将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合,得到人鼠杂种细胞,进行有丝分裂时人的染色体被排斥,丢失.丢失的染色体是随机的,这样就可以得到一系列稳定的细胞株.每个细胞株中含有人的不同的染色体,因此可利用群体细胞株来进行基因定位.下面是各细胞株中染色体和基因的分布情况(+表示“存在”,-表示“不存在”).下列说法中正确的一项是(  )
细胞株ABCDE
染色体1-+-+-
染色体2+--+-
染色体3---++
基因1+--+-
基因2-+-+-
基因3+--+-
A、将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合时,必须用灭活的仙台病毒作为诱导剂
B、得到的人鼠杂种细胞,要用动物细胞培养的方法加以培养,培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、维生素和动物血清等,一般不含无机盐
C、人鼠杂种细胞进行有丝分裂得到的一系列稳定的细胞株,是在培养过程中存活50代以后的细胞
D、可推定基因1位于2号染色体上,基因2位于1号染色体上,基因3位于2号染色体上
考点:动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:1、诱导动物细胞融合的方法包括理法(离心、振动、电激等)、化学法(聚乙二醇)和生物法(灭活的病毒.
2、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
3、细胞株和细胞系:
(1)细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
(2)细胞系:细胞株传到50代左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答: 解:A、将人细胞与小鼠细胞进行细胞融合时,可用灭活的仙台病毒作为诱导剂,也可以采用物理法(离心、振动、电激等)和化学法(聚乙二醇),A错误;
B、得到的人鼠杂种细胞,要用动物细胞培养的方法加以培养,培养液通常含有无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素和动物血清等,B错误;
C、人鼠杂种细胞进行有丝分裂得到的一系列稳定的细胞株,是在培养过程中存活50代以前的细胞,C错误;
D、由表中信息可推知基因1位于2号染色体上,基因2位于1号染色体上,基因3位于2号染色体上,D正确.
故选:D.
点评:本题结合图表,考查动物细胞工程的相关知识,要求考生识记动物细胞融合的诱导技术;识记动物细胞培养的条件;识记动物细胞培养的具体过程,能结合图表信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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研究发现,雌性哺乳动物细胞核中存在X染色体高度浓缩形成的巴氏小体,科研人员对此进行了研究.

(1)显微镜下观察巴氏小体时,需用
 
染色后制片.某些性染色体数目异常的细胞核具有不同数目的巴氏小体,如XXY有1个、XXX有2个、XXXX有3个,而XO没有巴氏小体,据此判断巴氏小体数目等于
 
.X染色体浓缩成巴氏小体的生物学意义是维持雌性个体与雄性个体的X染色体上
 
量相同.
(2)为探究胚胎发育早期X染色体上Xist基因的表达与X染色体失活的关系,科研人员将某种雌鼠的胚胎干细胞(PGK细胞)中两条X染色体分别记为X1和X2(如图1),通过基因工程方法将其中X2上的Xist基因敲除,获得XT细胞.对PGK细胞、XT细胞及由它们分化形成的细胞许多细胞中E和e基因的表达量进行定量分析,实验结果如图2所示.
 ①由图2分析,大多数PGK和XT细胞中的X染色体
 
.PGK分化细胞中E基因和e基因表达量高于80%的细胞数目接近相等,说明X染色体失活是
 
的.
②由图2分析,XT分化细胞中
 
染色体失活.实验结果表明
 

③PGK分化细胞的不同细胞中E、e基因表达的差异,是由于这些细胞的
 
不同.
(3)据上述实验推测,在胚胎发育过程中,雄性哺乳动物体细胞中Xist基因
 
(填“会”或“不会”)转录.一般情况下,红绿色盲基因携带者的表现型是
 

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