题目内容
植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物 的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，还有 ，其作用是促进植物果实的成熟．
（2）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉索主要通过促进 ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进 ，而促进生长．
（3）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知；脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明．
②实验步骤；
第一步：选取 叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，
在乙组叶片 ．
第三步： ．
③实验结果预测：
④实验结论： ．
| 激素的相对浓度 | ||||
| 部位 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 |
| 茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
| 幼叶 | +++ | +++ | - | - |
| 伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
| 侧芽 | + | + | - | - |
| 成熟叶 | + | + | - | +++ |
| 根 | + | + | - | - |
| 根尖 | ++ | - | - | - |
| +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无 | ||||
（2）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉索主要通过促进
（3）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知；脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
①实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过用细胞分裂素来处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明．
②实验步骤；
第一步：选取
第二步：在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素，
在乙组叶片
第三步：
③实验结果预测：
④实验结论：
考点：植物激素的作用
专题：
分析：本题考查植物生长素的生理作用，其他植物激素种类及其分布和作用．植物激素有脱落酸、植物生长素、细胞分裂素、乙烯、赤霉素等．激素的作用各有差异．植物生长素，一般而言适宜浓度范围内促进植物生长，超过一定范围抑制植物生长．
解答：
解：（1）植物激素共有五大类，除上表中的四大类外还有一种就是乙烯，其主要生理作用是促进果实的成熟．
（2）茎尖中生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量都比较高，生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长，而促进细胞的生长；伸长茎中生长素和赤霉素的含量比较高，细胞分裂素主要通过促进细胞分裂，从而细胞的生长．
（3）在实验组与对照组取材和试剂剂量等方面体现“等量原则”．因此其操作步骤为：
第一步：选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植株三棵，分别标记为甲、乙、丙．
第二步：将甲与乙植株的成熟叶切除，且在甲植株叶柄的切除处敷上含有一定浓度脱落酸的琼脂，在乙植株叶柄的切除处敷上相同大小的空白琼脂；丙植株不做以上任何处理．
第三步：观察并比较甲、乙、丙植株成熟叶叶柄脱落的时间顺序．
实验结果主要对实验现象的描述能力：
甲与丙植株成熟叶叶柄脱落时间差不多，均比乙植株成熟叶叶柄脱落的早，说明成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落．
故答案为：
（1）乙烯
（2）细胞的伸长 细胞的分裂
（3）②第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的
第二步：在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水
第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
③甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长
④细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
（2）茎尖中生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量都比较高，生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长，而促进细胞的生长；伸长茎中生长素和赤霉素的含量比较高，细胞分裂素主要通过促进细胞分裂，从而细胞的生长．
（3）在实验组与对照组取材和试剂剂量等方面体现“等量原则”．因此其操作步骤为：
第一步：选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植株三棵，分别标记为甲、乙、丙．
第二步：将甲与乙植株的成熟叶切除，且在甲植株叶柄的切除处敷上含有一定浓度脱落酸的琼脂，在乙植株叶柄的切除处敷上相同大小的空白琼脂；丙植株不做以上任何处理．
第三步：观察并比较甲、乙、丙植株成熟叶叶柄脱落的时间顺序．
实验结果主要对实验现象的描述能力：
甲与丙植株成熟叶叶柄脱落时间差不多，均比乙植株成熟叶叶柄脱落的早，说明成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落．
故答案为：
（1）乙烯
（2）细胞的伸长 细胞的分裂
（3）②第一步：同种植物、同样大小和发育状况相同的
第二步：在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水
第三步：记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
③甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长
④细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
点评：本题考查植物生长素的生理作用，其他植物激素种类及其分布和作用．关于实验学生一定要紧扣实验的两个原则：“单一变量原则”、“对照性原则”．
练习册系列答案
相关题目
下列说法正确的是（ ）
| A、鉴定蔗糖可以用斐林试剂，水浴加热后会出现砖红色沉淀 |
| B、脂肪被苏丹Ⅲ染成橘黄色，被苏丹Ⅳ染成红色 |
| C、斐林试剂、双缩脲试剂及甲基绿吡罗红试剂的用法相同，都是现配现用和等量混合使用 |
| D、在“观察DNA和RNA的分布”实验中，步骤是制片-水解-冲洗-染色-观察，其中“染色”这一步需要水浴加热 |
以下有关大分子技术正确的是（ ）
| A、洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 |
| B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
| C、血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测 |
| D、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
图示来自父母的l号染色体及其上面的部分基因，表格所示基因控制的性状．若不考虑染色体的交叉互换和基因突变，他们的孩子不可能（ ）
| 基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 |
| 红细胞形态 | E：椭圆形细胞 e：正常细胞 |
| Rh血型 | D：Rh阳性 d：Rh阴性 |
| 产生淀粉酶 | A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶 |
| A、理论上基因型有4种；细胞分裂时最多有4个染色体组 | ||
| B、出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型 | ||
C、是Rh阴性的可能性为
| ||
| D、体内心肌细胞含有的DNA分子数比口腔上皮细胞多 |
林区养殖已经成为时下比较流行的一种生态养殖模式．如图为某公司将荒山承包后建立的一个林区养兔生态工程示意图．结合所学知识，回答下列问题：
