题目内容
18．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（ ）
| A． | 甲同学实验模拟的只是等位基因的分离过程 | |
| B． | 乙同学实验可模拟所有非等位基因的组合过程 | |
| C． | 甲、乙重复100次实验后，统计的DD、Ab组合的概率均约为25% | |
| D． | Ⅰ和Ⅱ桶中的小球数量必须相等，而且抓取完后必须放回原桶 |
分析 根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验．
解答 解：A、甲同学实验中只涉及一对等位基因，所以模拟的只是等位基因的分离过程，A正确；
B、乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，不能模拟同源染色体上的非等位基因组合过程，B错误；
C、根据基因分离定律，甲同学的结果为DD占25%；根据自由组合定律，乙同学的结果中Ab占25%，C正确；
D、实验中，I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1：1，但两个小桶中小球总数可以不等，说明雌雄配子数量可以不相等，D错误．
故选：BD．
点评 本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．
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