题目内容
4．下列关于学习和记忆的说法正确的是（ ）| A． | 学习和记忆彼此独立，不相联系 | |
| B． | 学习和记忆属于脑的低级功能 | |
| C． | 长期记忆可能与新突触的建立有关 | |
| D． | 外界信息通过视觉、听觉、触觉等输入就可形成永久记忆 |
分析 语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关．
解答 解：A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，二者紧密联系，A错误；
B、学习和记忆属于脑的高级功能，B错误；
C、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，C正确；
D、外界信息通过视觉、听觉、触觉等输入就可形成瞬时记忆，D错误．
故选：C．
点评 本题考查了脑的高级功能，解答本题的关键是掌握短期记忆和长期记忆形成的原因．
练习册系列答案
相关题目
16．能够进行DNA分子自我复制的时期是（ ）
| A． | 有丝分裂前期或减数第一次分裂前期 | |
| B． | 有丝分裂中期或减数第一次分裂中期 | |
| C． | 有丝分裂后期或减数第一次分裂后期 | |
| D． | 有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 |
15．细胞内有机物的合成离不开各种细胞器．其中，被比喻为“养料制造的车间”、“产生蛋白质的机器”、“脂质合成车间”的细胞器分别是（ ）
| A． | 高尔基体、核糖体、内质网 | B． | 内质网、核糖体、高尔基体 | ||
| C． | 叶绿体、内质网、核糖体 | D． | 叶绿体、核糖体、内质网 |
12．某研究人员模拟噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌．一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（ ）
| A． | 沉淀、沉淀和上清液、沉淀 | B． | 沉淀、上清液、沉淀 | ||
| C． | 沉淀、沉淀和上清液、上清液 | D． | 上清液、沉淀和上清液、上清液 |
19．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤相关内容依次为（ ）
| A． | 细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 | |
| B． | 细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 | |
| C． | 细胞内液 组织液 血浆 淋巴 细胞外液 | |
| D． | 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 |
9．病原体侵入人体时，非特异性免疫功能立即启动．下列关于非特异性免疫的描述，错误的是（ ）
| A． | 非特异性免疫包括第一、二、三道防线 | |
| B． | 非特异性免疫是与生俱来的天然防御功能 | |
| C． | 皮肤、黏膜是非特异性免疫的第一道防线 | |
| D． | 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是非特异性免疫保卫人体的第二道防线 |
15．寒冷环境中人会“打寒颤”，这时机体的状态是（ ）
| A． | 下丘脑分泌功能增强 | B． | 汗腺分泌增加 | ||
| C． | 皮肤血流量增加 | D． | 骨骼肌产热减少 |
10．肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，其原因最可能是（ ）
| A． | 它们的组成元素不同 | |
| B． | 它们的分布部位不同 | |
| C． | 它们的相对分子量不同 | |
| D． | 它们所含有的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同 |
