题目内容
如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.请据图回答:

(1)叶绿体中的色素分布于 上.提取绿叶中的色素时,要加入化学药品 以保护叶绿体中的色素,其中叶绿素主要吸收 光.
(2)图1中⑥以 方式进入A中,在 处参与化学反应生成大量能量.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图1中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是 .
(3)在相同的光照强度下,不同植物的光合速率会有差别.图2中甲植物在 klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同.甲植物在光照强度为8klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2 mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为 mg/h.单位叶面积.
(4)将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照为12klx、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,罩内CO2的起始浓度为150mg/L.结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化;乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化.请据此在下图中,画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的大致曲线图.
(1)叶绿体中的色素分布于
(2)图1中⑥以
(3)在相同的光照强度下,不同植物的光合速率会有差别.图2中甲植物在
(4)将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照为12klx、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,罩内CO2的起始浓度为150mg/L.结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化;乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化.请据此在下图中,画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的大致曲线图.
考点:叶绿体结构及色素的分布和作用,影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有光合作用与呼吸作用,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:(1)提取绿叶中的色素时,要加入乙醇、CaCO3、二氧化硅,乙醇的作用是溶解色素,CaCO3的作用是保护色素不被破坏,二氧化硅的作用是使研磨充分,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.
(2)图1中⑥(O2)以自由扩散方式进入A(线粒体)中,在线粒体内膜处与[H]参与化学反应生成大量能量.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,没有光反应提供的[H]和ATP,暗反应不能进行,即图1中①→②→①的循环不能正常进行.
(3)光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,可知:甲植物的呼吸速率为2,乙植物的呼吸速率为1,从图中可以看出乙植物最大的净光合速率为3,而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=3+1=4;甲植物呼吸速率为2,所以当净光合速率为2时,其实际光合速率为4,图中可以看出此时光照强度为5Klx.当光照强度为8Klx时,植物的净光合作用速率为3mg/h﹒单位叶面积;则实际光合速率为5mg/h﹒单位叶面积.5小时内植物需要消耗25mg的二氧化碳.
(4)实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的曲线图为:

故答案为:
(1)类囊体薄膜 CaCO3 红光和蓝紫
(2)自由扩散 线粒体内膜 不能 没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行
(3)5 25 3
(4)CO2浓度变化的曲线图:
(2)图1中⑥(O2)以自由扩散方式进入A(线粒体)中,在线粒体内膜处与[H]参与化学反应生成大量能量.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,没有光反应提供的[H]和ATP,暗反应不能进行,即图1中①→②→①的循环不能正常进行.
(3)光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,可知:甲植物的呼吸速率为2,乙植物的呼吸速率为1,从图中可以看出乙植物最大的净光合速率为3,而实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=3+1=4;甲植物呼吸速率为2,所以当净光合速率为2时,其实际光合速率为4,图中可以看出此时光照强度为5Klx.当光照强度为8Klx时,植物的净光合作用速率为3mg/h﹒单位叶面积;则实际光合速率为5mg/h﹒单位叶面积.5小时内植物需要消耗25mg的二氧化碳.
(4)实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的曲线图为:
故答案为:
(1)类囊体薄膜 CaCO3 红光和蓝紫
(2)自由扩散 线粒体内膜 不能 没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行
(3)5 25 3
(4)CO2浓度变化的曲线图:
点评:本题考查叶绿体的组成、光合作用和呼吸作用以及计算的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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