题目内容
19．
某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一．这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制．为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测．（1）实验步骤：
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA．用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上．
第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：如果DNA位于一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全部位于中带 位置，则是半保留复制．
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上再继续繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果DNA位于$\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于一半在中带位置，一半在轻带位置，则是半保留复制．
（2）有人提出：第一代的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$，则一定为半保留复制．该说法不正确的理由是离心后，无论是全保留复制还是半保留复制轻带与重带比例均为$\frac{1}{2}$．
分析 根据题意和图示分析可知：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后，两个子代DNA分子是：一个15N-15N，一个14N-14N，在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后，两个子代DNA分子都是15N-14N，在离心管中分布的位置全部在中带．
解答 解：（1）亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ）后，全保留复制的话，2个DNA分子中1个DNA是14N-DNA、另外1个DNA是15N-DNA，故一半在轻带位置，一半在重带位置；半保留复制的话，2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N，故全部位于中带位置．
亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖两代（Ⅱ）后，全保留复制的话，4个DNA分子中1个DNA是15N-DNA、另外3个DNA是14N-DNA，故 $\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置；半保留复制的话，2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N，另2个DNA分子全是14N-DNA，故一半在中带位置，一半在轻带位置．
（2）第一代（I）的DNA用解旋酶处理后，无论半保留复制还是全保留复制，如果研究DNA链的情况，结果是一致的，都是轻带与重带各占一半，无法区分是哪一种复制方式．
故答案为：
（1）一半在轻带位置，一半在重 全部位于中带 $\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重 一半在中带位置，一半在轻
（2）离心后，无论是全保留复制还是半保留复制轻带与重带比例均为$\frac{1}{2}$
点评 本题考DNA复制的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
| A． | 碱基对的数量 | B． | 核苷酸的排列顺序 | ||
| C． | 核苷酸的连接方式 | D． | 核苷酸的数量多少 |
| 表现型 | 黑 | 棕 | 灰 | 白 |
| 基因型 | G_ | gch_ | gh_ | gg |
（2）为杀灭体表寄生菌，采用紫外灯照射笼舍．个别黑色兔的背部区域长出白毛，经检测发现相关皮肤细胞染色体出现片段缺失．该毛色变异属于可遗传变异（可遗传变异/不可遗传变异），不可能（可能/不可能）遗传给后代．
| A． | 实验名称：观察细胞中的线粒体和叶绿体 取材部位：人的口腔上皮细胞 | |
| B． | 实验名称：观察细胞的质壁分离和复原 取材部位：蛙的红细胞 | |
| C． | 实验名称：观察细胞的质壁分离和复原 取材部位：菠菜叶肉细胞 | |
| D． | 实验名称：观察植物细胞的有丝分裂 取材部位：洋葱根尖伸长区细胞 |
| A． | 从基因型看，该动物是纯合子 | B． | XY是一对同源染色体 | ||
| C． | 该动物细胞是初级精母细胞 | D． | h基因的遗传遵循伴性遗传规律 |
（1）在光照适宜、温度恒定的条件
下，图甲的实验装置为密闭容器，图甲中的曲线为测量1h内该容器中CO2的变化量．图甲中A～B段，叶绿体内ADP含量最高的场所是叶绿体基质；导致A～B段曲线变化的主要原因是该植物的光合作用速率大于呼吸作用速率（填大于、等于、或小于）；该绿色植物前30min实际光合作用的平均速率为146μL•L-1CO2/min．
（2）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室
如图乙A所示；其中CO2缓冲液可以吸收和提供CO2，保证瓶中CO2充足且浓度基本稳定．
①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度；影响A点变化的主要内部因素是酶的活性下降；装置中氧气浓度最高的时间对应图乙B所示曲线中的18（或g）点（填曲线上的字母）；图中装置刻度管中液滴移到最左点对应该曲线中的c点（填曲线上的字母）．
②在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
| 每隔一定时间记录一次刻度数据 | ||||||
| … | 24 | 29 | 32 | 34 | 38 | … |
③为了使该实验的数据更加准确，还应该设置该实验的对照组（或对照实验）．
④如果要测定该植物呼吸作用的速率，需要将该装置进行遮光处理．
如图表示动物甲状腺激素的分泌过程，请据图回答下列问题：