题目内容
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅．另一基因与细胞液的酸碱性有关．其基因型与表现型的对应关系见下表．| 基因型 | A-Bb | A-bb | A-BB aa-- |
| 表现型 | 粉色 | 红色 | 白色 |
（2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株．该杂交亲本的基因型组合是
（3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验．
①实验步骤：
第一步：粉色植株（AaBb）自交．
第二步：
②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：若子代植株的花色及比例为
（4）如果通过实验，确认上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有
考点：基因的自由组合规律的实质及应用
专题：
分析：根据题意和图示分析可知：离子进出细胞的方式是主动运输，需要载体，消耗能量．植物花的颜色中，粉色为A-Bb，红色为A-bb，白色为A-BB和aa--，遵循基因的自由组合定律，是9：3：3：1的变形．
解答：
解：（1）植物花的颜色是由液泡中的色素体现的，又色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅，说明液泡膜能控制H+进出液泡．因此，推测B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上，并且该蛋白质可能与H+跨膜运输有关．
（2）纯合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三种，纯合红色植株的基因型为AAbb，而粉色植株的基因型有AABb和AaBb两种，所以该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb．
（3）①让粉色植株（AaBb）自交，观察并统计子代植株花的颜色和比例．②如果这两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，则子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=6：3：7．
（4）由于两对基因位于两对同源染色体上，粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5种．
故答案为：
（1）液泡膜 H+跨膜运输
（2）AABB×AAbb或aaBB×AAbb
（3）①观察并统计子代植株花的颜色和比例 ②粉色：红色：白色=6：3：7
（4）5
（2）纯合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三种，纯合红色植株的基因型为AAbb，而粉色植株的基因型有AABb和AaBb两种，所以该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb．
（3）①让粉色植株（AaBb）自交，观察并统计子代植株花的颜色和比例．②如果这两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，则子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=6：3：7．
（4）由于两对基因位于两对同源染色体上，粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5种．
故答案为：
（1）液泡膜 H+跨膜运输
（2）AABB×AAbb或aaBB×AAbb
（3）①观察并统计子代植株花的颜色和比例 ②粉色：红色：白色=6：3：7
（4）5
点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列有关种群和群落的叙述中，正确的是（ ）
| A、若通过调控环境条件，使动物的性成熟提前，则出生率会降低 |
| B、若比较三种年龄组成类型的种群，则稳定型的出生率最高 |
| C、演替过程中群落中的物种组成不断变化 |
| D、每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植，都不属于种群空间特征描述 |
如图为苹果成熟期各种有机物的变化曲线，据图回答：
如图是细胞亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：
如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10 mol?L-1），下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是（ ）| A、在AC的范围内，属于生长抑制范围 |
| B、在AD的范围内，生长缓慢或抑制 |
| C、相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢 |
| D、在太空中（重力为0），根的生长将不同于右图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根的生长 |
某同学将某种激素注射到金鱼的鳃部，金鱼很快失去平衡，浮在水中．此时该同学将葡萄糖加入水中，不久金鱼便恢复正常．注射的激素及其作用分别是（ ）
| A、肾上腺素，使血糖过分降低 |
| B、胰高血糖素，使血糖过分升高 |
| C、胰岛素，使血糖过分降低 |
| D、醛固酮，使血钠过分降低 |
一个处于平衡状态的植物群体中白化苗的频率为a，那么表现型正常的后代出现白化苗的频率是（ ）
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|