题目内容

下列叙述中,正确的是(  )
A、生物多样性的增加过程等同于新物种的形成过程
B、共同进化指的就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
C、正常成人排尿排便和甲状腺激素分泌的过程中都存在分级调节现象
D、种群的空间结构包括垂直结构和水平结构
考点:人体神经调节的结构基础和调节过程,生物进化与生物多样性的形成,群落的结构特征
专题:
分析:1、生物多样性的内容包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性;和物种的形成不是一个概念.
2、甲状腺激素分泌的过程中的分级调节现象.
解答: 解:A、生物多样性的内容包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性;物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异,经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离,从而形成新物种,A错误;
B、共同进化指的是不同物种之间、及生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程,B错误;
C、正常成人排尿排便,由大脑皮层和脊髓控制,其中大脑皮层是高级中枢,脊髓是低级中枢,低级中枢受相应高级中枢的调控,甲状腺激素分泌的过程中也存在分级调节现象,C正确;
D、种群的空间特征分为随机性、成群型及均匀型,群落的空间结构分为垂直结构和水平结构,D错误;
故选:C.
点评:本题考查现代进化理论、神经和体液调节、种群的空间特征等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
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