题目内容
利用去掉尖端的燕麦幼苗,某研究人员所做的实验及结果如下图。该实验说明
A．琼脂能促进植物生长
B．幼苗尖端是感光部位
C．生长素能促进植物生长
D．幼苗尖端下面是感光部位
下列关于种群和群落的不正确叙述是（ ）
A．同一种群内的个体一定属于同一物种，不同种群的个体可能属于同一物种
B．某池塘中全部鱼是一个群落，内蒙古草原上全部的牛是一个种群
C．群落中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响
D．群落是同一自然区域内种群的集合
研究人员在苹果开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序，研究GA4/7（赤霉素）和BA（细胞分裂素类似物）对苹果果实发育影响，实验结果如左图（CK为对照组）。右图表示花后一周各组果实细胞中G2+M期细胞所占比例。请分析回答：
（1）由左图可知，赤霉素和细胞分裂素均具有 作用，且两者之间 （有/无）协同作用。（说明：协同作用是指两种或多种物质共同作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和还要大的现象。）
（2）与各实验组相比，对照组（CK）的操作是 。对照组果实发育与各实验组基本同步，原因是 （部位）能产生多种激素促进果实发育。
（3）要检测G2+M期细胞占全部细胞的百分比，需检测细胞中 含量且对各种细胞进行计数。由图2可知赤霉素和细胞分裂素对细胞分裂分别有 作用。据此可推测，赤霉素是通过 方式从而使果实长大。
下列由腺垂体分泌，并能对甲状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是
A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素
C．甲状腺激素 D．生长激素
为研究脱落酸对果实内乙烯的生物合成的影响，某研究小组用外源脱落酸（ABA）和脱落酸生物合成抑制剂（ABAI）分别处理桃果实，以ACC合成酶（乙烯生物合成的关键酶）为观测指标，实验数据如图所示，下列分析合理的是
A．实验期间ABAI处理组的ACC合成酶活性最低
B．ABAI处理有利于桃果实的贮藏
C．ABA处理可延缓桃果实的成熟
D．前3天乙烯释放量随外源ABA浓度增大而增大
如图分别是蓝藻（A图）和衣藻（B图）的结构模式图，请据图回答：
（1）A、B在结构上都具有_________、_________、_________等，由此看出细胞具有_________性。但是衣藻属于真核生物，因为_________，由此看出细胞具有________性。
（2）蓝藻细胞中含有____________和____________两种物质，能够进行光合作用，属于____________（自养/异养）型生物。
（3）C图所示的生物是____________，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是____________；它的生活及繁殖必须在____________内才能进行。
（4）真核细胞内染色体的主要成分是____________。
某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是（ ）
A. B.
C. D.
19世纪科学家提出了细胞学说，其意义在于（ ）
①认识到细胞的多样性 ②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性 ④标志着生物学研究进入细胞水平
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
不同方案
所选幼苗状况及分组
幼苗的培养液（基）
实验中光照条件
A
长势相同幼苗分成两组
一组用清水培养，一组用镁溶液培养
充足光照
B
长势不同幼苗分成两组
一组提供完全培养液，一组提供只缺镁的培养液
C
一组提供完全配液，一组提供只缺镁的培养液
D
一组用普通土壤培养，一组用加镁土壤培养
A．A B．B C．C D．D
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B. 
D. 