题目内容
图1表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图2表示该植物叶片CO2吸收相对值随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:
(1)若①是[H],③是________。
(2)在图2甲状态时,可以发生图1 abcdefgh中的b、e、g和________。图2中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是____________。
(3)如果在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,叶绿体内C3的含量________。
(4)写出该植物体细胞中可能存在的产生CO2的生理作用名称:______________。
(5)⑤、⑥代表的物质依次是________________。
(6)在B生理作用过程的Ⅰ~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是________阶段,释放能量最多的是________阶段。
(7)若图3中NADPH参与上述反应不穿过膜结构,则图中所示的O2用于真核细胞的有氧呼吸,至少穿过 层生物膜。
(1)ATP(1分) (2)h(1分) 光照强度 (3)增加
(4)有氧呼吸或无氧呼吸 (5)水、丙酮酸 (6)Ⅱ、Ⅲ Ⅲ (7)5
解析试题分析:
(1)分析图中A结构是叶绿体,类囊体上的色素吸收光产生①([H])和③(ATP)。
(2)图2甲状态时,光照强度为0,说明此时只进行细胞呼吸,应该发生图1中b、e、g、h过程。图2中乙→丙的限制因素为光照强度。
(3)在图2的乙状态下突然升高CO2浓度,CO2固定过程加强,而此时光照强度偏弱,产生[H]和ATP相对较少,即C3的还原没有增加,最终导致C3增加。
(4)植物体细胞的有氧呼吸或无氧呼吸过程中可产生CO2。
(5)在细胞呼吸过程中,葡萄糖分解产生丙酮酸即⑥。有氧呼吸第三阶段进行的是前两个阶段产生的[H]与氧气结合产生水即⑤。
(6)在B生理作用过程是有氧呼吸,发生在线粒体中的是有氧呼吸的第Ⅱ、Ⅲ阶段,释放能量最多的是第Ⅲ阶段。
(7)O2在叶绿体类囊体内产生,然后通过叶绿体双层膜,进入线粒体,参与有氧呼吸,线粒体是两层膜结构,所以至少穿过5层生物膜。
考点:本题考查光合作用、细胞呼吸的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
(8分)根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题:
Ⅰ.上图A中光合作用与呼吸作用强度关系是___ __,B中合成ATP的场所为 。能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是________。
Ⅱ.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示。
| 外界CO2浓度(μmol/h) 实际光合量(μmol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
| 光照强度(klx) | 1 | 0.24 | 0.38 | 0.52 | 0.66 |
| 2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 | |
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有 。当光照强度为2klx,当实际光合量0.44μmol/h时,植物从外界吸收CO2为 μmol/h,植物对外界CO2转换率为 。若外界CO2浓度为6.0μmol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为 μmol/h。
下表是某同学做的有关酶的实验结果,请你通过实验进一步验让他的结果是否正确,并根据修改后的数据回答有关问题:
| 试管 | 加入物质 | 量(毫升) | 温度 | 试剂 | 现象 |
| 1 | 淀粉糊、清水 | 各2 | 37℃左右 | 碘 液 | 变蓝 |
| 2 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 0℃ | 变蓝 | |
| 3 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 37℃左右 | 不变蓝 | |
| 4 | 淀粉糊、煮沸过的唾液 | 各2 | 37℃左右 | 变蓝 | |
| 5 | 淀粉糊、3滴2%盐酸唾液 | 各2 | 37℃左右 | 变蓝 | |
| 6 | 淀粉糊、胃蛋白酶 | 各2 | 37℃左右 | 蓝色 |
(1)酶具有催化作用,这可通过实验 证明。
(2)酶具有专一性,这可通过实验 证明。
(3)酶的活性要受 、 的影响,前者可通过实验 证明,后者可通过实验 证明。