题目内容
下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是
| A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加 |
| B．给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状 |
| C．由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的 |
| D．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少 |
C
解析试题分析：甲状腺激素具有促进新陈代谢作用，甲状腺激素合成量与促甲状腺激素及促甲状腺激素是负反馈调节，当甲状腺激素多，则促甲状腺激素释放激素和促甲状腺素合成应减少，A错误；胰岛素本质是蛋白质类，只能注射而不能口服，在消化道内被分解而失去作用，B错误；由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，C选项正确；大白鼠是恒温动物，体温不随环境温度变化而变化，维持体温相对稳定，通常产热增多，消耗氧气量增多，D错误。
考点：考查动物生命活动调节相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
口算能手系列答案
相关题目
撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是
| A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 |
| B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 |
| C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 |
| D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 |
内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同的去向，其转运过程如下图。下列叙述错误的是
| A．受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网 |
| B．蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外 |
| C．高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分 |
| D．内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构不同 |
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
| A．光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生 |
| B．光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸 |
| C．光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行 |
| D．光合作用与细胞呼吸都与生物膜有关 |
对下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述，正确的是
| A．图I显示出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态 |
| B．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高底物浓度后的变化曲线 |
| C．图Ⅲ中Y曲线不能超过K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制 |
| D．图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在a点时含量最多 |
下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是
| A．受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高 |
| B．过程①②③所依据的原理均相同 |
| C．受体细胞B如果是原生质体，经过培养基成分的诱导，也可以从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体，最后再生出完整的植株 |
| D．②过程一定需要胚胎移植，如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷，有可能与接受胚胎的受体母羊相关 |
在生长素发现过程中，胚芽鞘是重要的实验材料，对于其尖端叙述错误的是
| A．能够感受光的刺激 |
| B．生长素能够在尖端内横向运输 |
| C．生长素能够在尖端内极性运输 |
| D．能够生长以使胚芽鞘伸长 |
脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是
| A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 |
| B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 |
| C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 |
| D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡 |