题目内容
在“稻一萍一鱼”生态系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（ ）
| A、鱼至少占有两个营养级 |
| B、该系统能完成能量流动和物质循环的功能 |
| C、生物间存在竞争、捕食、寄生、互利共生等关系 |
| D、生物群落只存在垂直结构，不存在水平结构 |
考点：群落的结构特征,种间关系,生态系统的功能,生态系统的结构
专题：
分析：1、生物的种间关系主要包括：
（1）互利共生：相互依赖，彼此有利．如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存．数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化．
（2）寄生：对寄住主有害，对寄生生物有利．如果分开则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活的更好．
（3）竞争：数量上呈现出“你死我活”的同步性变化．分为两种：（1）两种生物生存能力不同；（2）两种生物生存能力相同．
（4）捕食：一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者后减少，后增加者后减少”的不同步性变化．
2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构即分层现象．
（1）互利共生：相互依赖，彼此有利．如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存．数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化．
（2）寄生：对寄住主有害，对寄生生物有利．如果分开则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活的更好．
（3）竞争：数量上呈现出“你死我活”的同步性变化．分为两种：（1）两种生物生存能力不同；（2）两种生物生存能力相同．
（4）捕食：一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者后减少，后增加者后减少”的不同步性变化．
2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构即分层现象．
解答：
解：A、在此生态系统中各种生物通过食物关系形成了不同的食物链进而又构成食物网，如：水草→鱼，水稻→虫→鱼等，因此鱼至少占有两个营养级，A正确；
B、生态系统的功能是能量流动和物质循环，是沿着食物链和食物网这条渠道进行的，B正确；
C、生物间存在竞争（水稻与杂草等）捕食（虫与鱼）、寄生（水稻与病菌）、互利共生（红萍与蓝藻）等关系，C正确；
D、由于不同的生物种群占据了不同的空间，使群落具有垂直结构和水平结构，D错误．
故选：D．
B、生态系统的功能是能量流动和物质循环，是沿着食物链和食物网这条渠道进行的，B正确；
C、生物间存在竞争（水稻与杂草等）捕食（虫与鱼）、寄生（水稻与病菌）、互利共生（红萍与蓝藻）等关系，C正确；
D、由于不同的生物种群占据了不同的空间，使群落具有垂直结构和水平结构，D错误．
故选：D．
点评：考查考生对生态系统基本知识的掌握，考查构建知识网络、运用分析与归纳等方法从材料中获取信息、表达有关生态学现象的能力，正确理解生态学的基本原理、运用所学生态学知识指导农业生产实践的能力．
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