题目内容
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解析：
(1) |
如下图
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(2) |
灯泡与烧杯之间的距离不同，烧杯中植物受到光照强度也不同。在一定的范围内，光合作用强度随光照强度的增强而增强 |
(3) |
水中CO2逐渐耗尽，暗反应不能正常进行，光反应中产生的［H］和ATP不能及时被消耗掉，会抑制光反应的进行，产生的氧气会越来越少，故气泡也越来越少 |
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案探究不同因素对生态系统的影响：
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位，为验证其重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下，进行了如下实验设计。
（一） 实验过程如图所示：
取同样形状同样体积的锥形瓶三个分别标记为1、2、3号，1、2号加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼、2、3中加入等量的金鱼藻，用橡胶塞塞紧。然后放在阳光下。记录结果如下表所示。
| 瓶 号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 |
| 瓶中金鱼生存的时间（周） | 3 | 11 | 25 |
（1）1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有 。
（2）2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说
明 是生态系统成分中不可缺少的。
（3） 两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
（4）据测定，3号中的生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2 ，而在光照充足的条件下，每小时释放出96mg的O2，则经过8小时光照可积累葡萄糖 mg。
（5）3号锥形瓶的金鱼最后也死亡，其主要原因是 。
（二）请继续设计实验探究阳光（能量）对生态系统的影响
方法步骤：
第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与 号锥形瓶作对照
第二步：
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间
推测最可能的实验结果