Question

将柳枝条正挂在潮湿的空气中，一段时间后枝条的a、b两端分别长出芽和根，如图中甲所示．若把柳树枝条倒挂在同样潮湿的空气中，如图乙所示．一段时间后，其根和芽的生长情况是（　　）

• A、b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越长，越靠近a端根越长
• B、b端长芽、a端长根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短
• C、a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越长，越靠近b端根越长
• D、a端长芽、b端长根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短

Answer 1

考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：植物生长素的生理作用是促进植物生长，促进扦插枝条生根，低浓度的生长素可以促进无子果实的形成．产生生长素的部位主要是生长旺盛的组织，幼嫩的芽、也和发育着的种子生长素合成旺盛．生长素在植物体内可以从形态学的上端运输到形态学的下端，属于极性运输．

解答： 解：据图分析，把柳树枝条倒挂在潮湿的空气中，图乙中a端为形态学的上端，b端为形态学的下端，形态学上端即a端产生的生长素可以极性运输到形态学下端的b点，促进b端生根，而a端则表现为促进生芽，越靠近a端生长素的浓度越低促进芽的生长越长，越靠近b端，b端不会产生生长素，由a端运输到b端的生长素浓度越低，促进生根作用越明显．
故选：C．

点评：本题主要考查植物生长素的产生和运输及生理作用，意在强化学生对植物生长素的相关知识的识记、理解与运用．