题目内容
下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请据图回答下列问题:
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(1)产生抗体1、抗体2的细胞是???????????? ,抗体的化学本质是????????? 。
(2)图中不会直接影响胰岛素分泌量的抗体是?????? 。抗体1、抗体2导致的疾病在免疫学上称为??????? 。
(3)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞膜内葡萄糖转运蛋白的合成,促进???????? 进入细胞;另一方面促进细胞内????????? 的合成,从而使血糖浓度降低。
(4)图中胰高血糖素对胰岛B细胞产生胰岛素的作用是?????? 。(填“促进”或“抑制”)
(5)由图可知,血糖平衡是?????? 、?????? 、?????? 共同调节的结果。
(1)浆细胞?? 蛋白质??????????????? (2)抗体2??? 自身免疫病
(3)葡萄糖?? 蛋白质、脂肪、糖原??? (4)促进(5)神经? 体液? 免疫
【解析】
试题分析: (1)抗体是由浆细胞合成和分泌,本质是免疫球蛋白。(2)由图可知,抗体1作用于胰岛B细胞,而抗体2作用于胰岛素的靶细胞,所以抗体2不会直接影响胰岛素的分泌量,体内产生的抗体作用于正常细胞,在免疫学上称自身免疫病。(3)胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞,并在细胞内合成糖原和转化成脂肪等非糖物质,从而使血糖浓度降低。(4)由图可知,胰高血糖素促进胰岛B细胞产生胰岛素。(5)图示血糖的平衡调节有神经、体液和免疫共同参与。
考点: 本题考查激素调节相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。
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请分析回答:
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放_____________________,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到______________________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属于______________________调节。
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进____________________进入细胞;另一方面促进细胞内___________的合成。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体____________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与_____________________结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于______________________-病。
(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验。
① 实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等。
② 实验步骤:
a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。
b.___________________________________________________,并进行数据统计。
c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂__________________________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。
③ 实验结果:
请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是_______________(用甲、乙、丙表示)。
| 组别 | 数量(只) | 实验开始时(mmol/L) | 4周后(mmol/L) |
| 10 | 3.85 | 3.94 | |
| 10 | 18.62 | 10.12 | |
| 10 | 19.46 | 19.00 |
④ 实验结论:___________________________________---。