题目内容
兴奋在两个神经元间传递的过程中,不会出现( )
| A.离子进出神经元 | B.膜的转移和融合 |
| C.线粒体活动加强 | D.神经递质跨膜运输 |
D
解析试题分析:神经递质通过胞吐方式出细胞。
考点:本题考查兴奋的传递的相关知识,意在考查识记能力及理解应用。
练习册系列答案
相关题目
生活在沙漠中的仙人掌的细胞中含量最多的有机物是( )
| A.蛋白质 | B.糖类 | C.水 | D.无机盐 |
绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是( )
| A.核糖体和高尔基体 | B.高尔基体和叶绿体 |
| C.中心体和内质网 | D.叶绿体和线粒体 |
大肠杆菌在繁殖时,细胞内钾离子的浓度是培养液的3000倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的浓度会立即下降。这种药物很可能(箭毒不会杀死细胞)( )
| A.使细胞膜的选择透过性变成全透性 |
| B.抑制膜上载体的活动 |
| C.加快细胞膜的流动 |
| D.使载体的运动方向发生改变 |
科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )
| 组别 | 对根的处理 | 生长状况 |
| 1 | 黑暗 | 竖直生长 |
| 2 | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
| 3 | 黑暗(一侧贴琼脂块) | 竖直生长 |
| 4 | 黑暗(一侧贴含10-8mol/L的生长素琼脂块) | 向贴琼脂块一侧生长 |
| 5 | 黑暗(一侧贴含10-6mol/L的生长素琼脂块) | ? |
B.第1组和第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响
C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
D.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
下列有关调查种群密度的说法错误的是( )
| A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则 |
| B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度,通常采用样方法 |
| C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值 |
| D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只 |
下列关于叙述错误的是
| A.酶降低反应所需活化能,ATP为生命活动提供能量 |
| B.酶主要在核糖体中合成,ATP主要在线粒体中合成 |
| C.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢 |
| D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
对各曲线含义描述不正确的是![]()
| A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
| B.乙图所示物质运输是主动运输 |
| C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 |
| D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 |