Question

5．科研人员为了探究吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究．具体方法如下：
①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用．
②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理．方法I是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上．方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中．
③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如表．

方法	组别	IBA浓度（mg/L）	12d生根率（%）	18d生根率（%）	30d生根率（%）
Ⅰ	1	0	0	1	1
	2	0.05	0	20	74
	3	0.1	0	12	50
	4	0.2	0	l1	48
	5	0.5	0	10	47
Ⅱ	6	0	0	1	1
	7	200	70	100	100
	8	500	4	90	91
	9	1000	0	87	88

（1）在本实验中，为减少实验误差，用单苗段进行实验时，还要注意每个组别都要选取多根单苗段．
（2）在方法 II中，IBA浓度为1000mg/L时，对诱导蓝莓生根起促进作用．在方法Ⅰ中，若需进一步确定培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是在IBA浓度为0～0．lmg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行生根率的进一步实验研究．．
（3）使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好，原因是起始生根时间早．
（4）请依据实验数据，在答卷指定位置，绘出方法 II中当IBA浓度为500mg/L时，蓝莓生根率随时间变化的柱形图．见答案．

Answer 1

分析 分析题干可知，该实验的目的是探究生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和使用浓度对蓝莓生根的影响，实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸的浓度和使用方法，因变量是不同时间内的生根率，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价和完善实验，分析和处理实验结果，并获取结论．

解答 解：（1）在本实验中，自变量为吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法、吲哚丁酸（IBA）的不同浓度，则为了排除无关变量对该实验结果的影响每组别都要选取多根单苗段进行实验．
（2）与对照组相对比，在方法II中，IBA浓度为1000mg/L时，对诱导蓝莓生根起促进作用，分析表格中的信息可知，在培养基中添加IBA浓度为0.05mg/L时，蓝莓在18天和20天生根率最高，因此促进蓝莓生根是最适宜浓度应该在0～0.1mg/L之间，在方法Ⅰ中，若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是：在IBA浓度为0～0．l mg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究．
（3）本实验因变量对蓝莓组培苗生根的影响，其观测指标为生根时间以及生根率，综上比较方法Ⅱ更好．
（4）分析表格中信息可知，方法Ⅱ最适宜浓度是200mg/L，12天生根率是70%，18天生根率是100%，30天生根率是100%．绘出方II中当IBA浓度为500mg/L时，蓝莓生根率随时间变化的柱形图如下：
故答案为：
（1）每个组别都要选取多根单苗段
（2）促进    在IBA浓度为0～0．l mg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行生根率的进一步实验研究．
（3）Ⅱ（1分）   起始生根时间早    生根率高（或生根率达到最高的时间早，或操作简便）
（4）见右图  

点评 本题是对生长素类似物对植物生根的影响的探究，主要考查学生根据实验目的分析实验变量、分析和处理实验结果获取结论的能力．