题目内容

下列属于克隆的过程是(  )
①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增
②由一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子
③通过植物组织培养将离体细胞培养成完整植株
④固体培养基上的一个细菌繁殖形成一个菌落
⑤由一个受精卵细胞形成一个多细胞个体.
A、①②③B、③④⑤
C、②③④D、①③④
考点:克隆的利与弊
专题:
分析:克隆的原意是指以幼苗或嫩枝插条,以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接.克隆本身的意义是无性繁殖系,子代能保持亲本的遗传性状.现在则指个体、细胞、基因等不同水平上的无性增殖物,包括个体水平、细胞水平、基因水平.
解答: 解:①将目的基因与载体结合并在受体细胞中进行扩增,原理是DNA复制,亲代和子代具有相同的遗传物质,属于分子水平的克隆,故①正确;
②一个精原细胞经过减数分裂形成的四个精子中遗传物质已经减半,因此与亲代细胞不同,不属于克隆,故②错误;
③植物组织培养将离体细胞培养成完整植株,能保持亲本的优良性状,属于个体水平的克隆,故③正确;
④一个细菌繁殖形成一个菌落,是细菌分裂的结果,并且产生的子代与亲代相同,属于细胞水平的克隆,故④正确;
⑤由一个受精卵细胞形成一个多细胞个体是一个有性生殖的过程,不属于克隆,故⑤错误.
故选D.
点评:本题考查了对克隆概念的理解,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,进行分析判断的能力.
练习册系列答案
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植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴.该技术可以保持品种的遗传性,且繁殖种苗的速度快.离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株.
(l)该技术基本操作的正确顺序是
 

①外植体消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
(2)在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并非孤立作用,而是各种激素相互作用共同调节.利用MS培养基进行组织培养时,需添加生长素和细胞分裂素.先使用生长素后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞
 
;当这两种激素比例适中时,将促进
 
的形成.
(3)将该植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如右图.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是逐渐减小,单株鲜重的变化趋势是
 
.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
 
(能、不能)满足自身最佳生长的需要.
(4)据图推测,若要在试管苗生根的过程中提髙其光合作用能力,应适当
 
(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以提高试管苗的自养能力.
(5)将生长状况一致的幼苗随机分成相等的四组,在不同温度下处理,将其结果绘制成下表,请据表中数据分析回答下列问题:
组别 A B C D
温度/ 24 25 26 27
处理步骤 1 处理前总量称量/g m m m m
2 暗处理1小时后重量变化/g -2 -3 -4 -5
3 接上一步,光照1小时后与处理前重量变化/g +6 +8 +5 +2
表中数据是在光照强度相同且适宜的条件下测量得到的有机物(葡萄糖)重量,若给予连续适宜的光照,
 
组生长速度最快;若给予连续适宜的光照12小时,再连续黑暗处理12小时,则C组幼苗一昼夜的葡萄糖净增加量,需要从空气中吸收
 
g二氧化碳用于光合作用.

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