题目内容

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.根据下图回答相关问题:

(1)若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是
 

(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,该动物的精原细胞产生Aa精子的概率是
 
.用32P标记精原细胞的DNA分子双链,再将其移到不含32P的培养基中培养至减数第二次分裂后期,细胞内被32P标记的染色体条数是
 

(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是
 
;该图对应图④中
 
时期;上述图中具有同源染色体的是图
 
考点:细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:结合题意分析图解:图中细胞①只有3条染色体,因此只能属于减数第二次分裂中期图;细胞②中存在同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,属于有丝分裂中期图;细胞③只有3条染色体,属于减数第二次分裂结束产生的子细胞.
图④中表示一条染色体上的DNA分子数的变化,一般AB段表示DNA分子的复制,CD段表示着丝点分裂的结果.
解答: 解:(1)图①为减二的中期,此细胞的下一个时期的主要特点是染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两极移动;染色体数目加倍.
(2)据图判断,图②为有丝分裂中期,有丝分裂不能产生精子.由于DNA分子的半保留复制,使复制后的每条染色单体上的每个DNA分子上均有一条链被标记,一条链未标记,因此在减数第二次分裂后期时,4条染色体上具有标记.
(3)细胞③只有3条染色体,属于减数第二次分裂结束产生的子细胞,因此图③是雌性动物体内的卵细胞或极体.图④中CD段可表示减数第二次分裂后期,因此细胞③对应图④中DE时期;上述图中只有细胞②具有同源染色体.
故答案为:
(1)染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,在纺锤丝的牵引下,向细胞两极移动;染色体数目加倍
(2)0     4  
(3)卵细胞或极体     DE     ②
点评:本题难度适中,属于考纲中理解层次的要求,考查了有丝分裂和减数分裂过程中的细胞的特点,要求考生具有一定的识图能力、理解能力,并能根据所学知识准确判断细胞所属分裂方式和时期,对考生的综合能力要求较高.
练习册系列答案
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Ⅰ.甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞的亚显微结构示意图,请回答下列问题.
(1)表示根尖分生区细胞的是图
 
;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图
 

(2)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是
 

A.生理活动中都产生水   B.前者有基粒,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2 D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(3)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞
 
,图乙细胞
 
.(填入下列编号)①不增殖   ②能继续增殖    ③细胞核DNA只转录不复制
④出现染色体结构       ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
Ⅱ.为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
(1)实验过程与结果:
①取两个洁净试管编号1和2;
②在1号管中加入2mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号管中加入1mL 20%新鲜肝脏研磨液.分别置于100℃恒温水浴5min;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5min,结果未观察到气泡产生.
(2)结果分析:观察不到气泡产生的可能原因可能是:高温使过氧化氢酶
 
、高温使底物过氧化氢
 
或二者兼而有之.
(3)有人对原实验进行改进如下:课题名称:
 

实验过程:(假设温度在27℃-47℃范围内对过氧化氢分解影响相同)
①取六支洁净试管,分为甲、乙、丙三组,每组两只试管,编号1、2;
②在1号管中各加入2mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号管中各加入1mL 20%新鲜肝脏研磨液.甲、乙、丙三组试管分别置于27℃、37℃、和47℃恒温水浴中各5min;
③分别将2号试管中的肝脏研磨液2滴各加入同组的1号试管,振荡摇匀,继续保温,并观察.
结果:甲组1号管气泡产生速率
 
;乙组1号管气泡产生速率很快;丙组1号管气泡产生速率
 
I如图,图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(?和.表示着丝点,图甲A中编号1表示X染色体),图甲B表示配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图.请据图回答:
(1)图甲A细胞名称为
 
,该细胞中含同源染色体
 
对.若图甲A中编号1表示X染色体,则2和3称为
 
染色体.
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的
 
时段.
A.3-4         B.4-5          C.6-7          D.8-9
(3)写出图甲A细胞所产生子细胞的基因型
 

(4)Aa、Bb控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么?
 

(5)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的
(6)若将含普通DNA分子的雄性精原细胞转入含3H标记的脱氧核苷算的培养液中培养,该细胞进行减数分裂,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含3H标记的DNA分子的精子所占的比例是
 

Ⅱ(8)胰岛素是人体内唯一能降血糖的激素,它的作用机理是:作为一种信号分子作用于动物细胞膜上的受体,进而促进葡萄糖进入细胞.葡萄糖作为细胞内的呼吸底物被氧化分解,在肝细胞和肌肉细胞内被合成糖原,在脂肪细胞内转变为脂肪,因此胰岛素能降低血糖浓度.
为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步和第三步,并作出实验结果预期及结论.
实验原理:动物细胞的密度比培养液大,离心后会沉淀.
实验材料用具:已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心装置、适宜浓度的胰岛素、生理盐水、恒温箱(胰岛素溶解在生理盐水中,材料用具数量上不受限制).
实验步骤:
第一步  取两个已灭菌的培养瓶,编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液.将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,(再用生理盐水洗去胰蛋白酶)制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用.
第二步   A中加入适量适宜浓度的胰岛素,
 

第三步  将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,
 

第四步  取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度.
实验结果预期及结论:
 

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