题目内容

10.菌落中细菌被噬菌体杀死形成的透明区域称为噬菌斑.大肠杆菌的直径大小通常在0.5〜3μm.如图为分离获得噬菌体的过程,请回答下列问题:

(1)观察噬菌斑的培养基从物理性质上分析是一种固体培养基.浓缩的蛋白胨可为大肠杆菌提供C源、N源等营养物质.
(2)上述步骤中使用污水的目的是为实验提供噬菌体.步骤B的目的是促进噬菌体与细菌分离.
(3)检查滤液中是否有噬菌体存在,可诜择(大肠杆菌)噬菌斑作为观测指标.写出操作简要步骤:在含有大肠杆菌的固体培养基上用稀释涂布法涂布滤液,培养、观察是否有噬菌斑.

分析 1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求.对异养微生物来说,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用.
2、实验中污水可以提供噬菌体,然后用培养基共同培养大肠杆菌和噬菌体,图中步骤A表示噬菌体在大肠杆菌内繁殖;步骤B表示高速离心,从而将大肠杆菌和噬菌体分离;步骤C利用过滤的方法分离噬菌体.

解答 解:(1)观察噬菌斑的培养基属于固体培养基.浓缩的蛋白胨可为大肠杆菌提供C源、N源等营养物质.
(2)图中实验是为了分离噬菌体,因此第一步中使用污水的目的是为实验提供噬菌体.步骤B为高速离心,目的是促进噬菌体与细菌分离.
(3)检查滤液中是否有噬菌体存在,可诜择(大肠杆菌)噬菌斑作为观测指标.即在含有大肠杆菌的固体培养基上用稀释涂布法涂布滤液,培养、观察是否有噬菌斑.
故答案为:
(1)固体      C源     N源
(2)为实验提供噬菌体   促进噬菌体与细菌分离
(3)(大肠杆菌)噬菌斑     在含有大肠杆菌的固体培养基上用稀释涂布法涂布滤液,培养、观察是否有噬菌斑

点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生能够识记培养基的成分和类型,结合题干信息以及图解的分析确定各步骤的实验目的,再结合所学知识准确答题.

练习册系列答案
相关题目
15.大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解,以供胚的生长发育所需.某生物兴趣小组据此做了系列实验,获得图1所示的实验结果.图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况.请回答下列问题.

(1)赤霉素通过促进细胞伸长来促进植物体的生长,图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用赤霉素
多余空格处理.由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和翻译过程,从而促进胚乳中有机物的分解.由此可知,激素调节植物生长发育的过程,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性 
表达的结果.
(2)图2的根部现象体现了生长素作用具有两重性的特点,a、b、c、d四处中,生长素可能对植物生长起抑制作用的是a处.
(3)为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端,而不是尖端以下部位.请你结合图2,利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验.
实验步骤:
①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组,编号A、B、C;
②A组在尖端中央纵向插入云母片,B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片,C组不做任何处理;
③将三组燕麦胚芽鞘水平放置,在适宜条件下培养一段时间后,观察现象.
预测结果:A组水平生长,B组背地生长,C组背地生长.
实验结论:在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端,而不是尖端以下部位.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网