题目内容
12．家蚕细胞具有高效表达外源基因能力．将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药．（1）干扰素的化学本质是糖蛋白．
（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间．
（3）基因表达载体除具备上述条件外，还需具有标记基因和复制原点等元件．
（4）培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．
（5）“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理．同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的整体性原理．
分析 1、基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．
2、生态工程的基本原理：
（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；
（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；
（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；
（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；
（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；
系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．
解答 解：（1）干扰素的化学本质是糖蛋白．
（2）启动子能启动转录过程，终止子能终止转录过程，因此为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间．
（3）基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、终止子、标记基因和复制原点等元件．
（4）培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．
（5）“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理．同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的整体性原理．
故答案为：
（1）糖蛋白
（2）启动子 终止子
（3）标记基因 复制原点
（4）增大细胞贴壁生长的附着面积
（5）物质循环再生 整体性
点评 本题考查基因工程、细胞工程和生态工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记动物细胞培养的条件；识记生态工程的基本原理，能结合所学的知识做出准确的判断．
名校课堂系列答案| A． | 0 | B． | $\frac{1}{4}$ | C． | $\frac{1}{2}$ | D． | 1 |
| A． | “F1产生配子的比为1：1”能说明基因分离定律的实质 | |
| B． | “生物体形成相等数量的雌雄配子”是该实验假说成立的前提 | |
| C． | “若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代两种性状比接近1：1”属于演绎内容 | |
| D． | “体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在等”属于推理内容 |
| A． | 甲可表示胰岛细胞中的遗传信息传递方向 | |
| B． | 乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 | |
| C． | 丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 | |
| D． | 丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 |