下图为细胞融合的简略过程图.请回答: (1)若A.B是植物细胞.在细胞融合之前已经用处理.除去了 ,A.B到细胞C的过程中.常用的物理方法是 .融合完成的标志是 . (2)若A.B是植物细胞.则形成的D细胞还要应用技术把D细胞培养成植株. (3)若A.B是动物细胞.一般取自 .然后用使其分散开来.A.B到C的过程中.常用的不同于植物细胞的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为细胞融合的简略过程图，请回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已经用处理，除去了；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是，融合完成的标志是。

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用技术把D细胞培养成植株。

（3）若A、B是动物细胞，一般取自，然后用使其分散开来。A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是。

（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了。由D细胞连续分裂生成大量细胞的过程，称为。这种细胞既能无限繁殖，又能分泌。

（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有种（只考虑两个细胞的相互融合），用来培养的D细胞应该是。获得D后，常用的培养方法是和。

【答案】

（1）纤维素酶和果胶酶细胞壁电刺激、振动、离心

产生细胞壁

（2）植物组织培养

（3）动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织

胰蛋白酶灭活的病毒诱导

（4）特定的抗原克隆（细胞培养）特异性抗体（单克隆抗体）

（5）3 杂交瘤细胞培养基中培养小鼠腹腔内增殖

【解析】

练习册系列答案

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下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用________处理，除去了________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是________。融合完成的标志是________。

（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用________技术把D培养成植株。

（3）若A、B是动物细胞，一般取自________________，然后用________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞的手段是________，所形成的D称为________。

（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了________________。注射后小鼠身体产生了相应的，生成了________________。图中B为________。

（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有________种，用来培养的D的细胞应该是________。从中选择出它的方法是________培养，获得D后，常用的培养方法是________和________。

下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前须处理获得原生质体，由A、B到细胞C的过程中，常用的促融剂是__________________。融合完成的标志是_____________。
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用____________技术把D培养成植株。
（3）在组织培养培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入___ __和___ _。同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是_____ _ _________。

（20分）下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是___________________ ____，所形成的D称为____________________
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种。

下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是动物细胞，通常用处理获得分散的单个细胞。A B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导方法是

（2）若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为

从小鼠体内获取的，图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，符合要求的D细胞具有的特点是

（3）若A、B是植物细胞，则之前已用去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是。

（4）若A是番茄原生质体，B为马铃薯原生质体，通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株，D个体

（可育/不育)。这种育种方式的优点是。

（5）若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精，一般要把B培养到期。

（10分）下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，(1)在细胞融合之前已用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿处理，除去＿＿＿＿＿＿＿；

(2)A、B到细胞C的过程中，常用的化学方法是＿＿＿＿＿＿＿。

(3)愈伤组织代谢类型＿＿＿＿＿＿＿.形成的D细胞还要应用＿＿＿＿＿＿＿技术把D培养成植株。

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