题目内容
1．将大肠杆菌和三株不同的长野芽孢杆菌按如图的方 式，分别接种至其固体培养基平板上，并在三种温度下培养相同的时间．结果发 现，在生长的菌落周围出现大小不一的透明圈．下列表述中能解释这一实验结果的是（ ）
| A． | 长野芽孢杆菌具有抑制大肠杆菌的功效 | |
| B． | 长野芽孢杆菌产生的淀粉水解酶能分泌至细胞外 | |
| C． | 三种不同的长野芽孢杆菌所产生的酶量和酶的活性可能相同 | |
| D． | 三种不同的长野芽孢杆菌菌株拥有各自不同的最适生长温度 |
分析 分析图解，图中实验结果可以看出，不同温度下培养，50℃时培养基中的透明圈最大，表明长野芽孢杆菌在此温度下分解淀粉的能力较强．
解答 解：A、三个培养中，大肠杆菌和长野芽孢杆菌共同生长，因此不存在抑制作用，A错误；
B、结果发现，在长野芽孢杆菌生长的菌落周围出现大小不一的透明圈，说明普鲁兰酶能分泌至细胞外并将淀粉水解，B正确；
C、由于图中三种不同的长野芽孢杆菌菌落周围的透明圈大小不同，因此所产生的酶量和酶的活性可能不同，C错误；
D、由于只做了三个温度条件下的实验，因此不能确定三种不同的长野芽孢杆菌菌株拥有各自的最适生长温度，D错误．
故选：B．
点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，要求考生掌握微生物分离与培养的方法、步骤等，能够结合图示信息准确得出相应的实验结论．
练习册系列答案
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11．如图表示某同学进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 该实验的目的是观察植物细胞的有丝分裂，识别有丝分裂的不同时期 | |
| B． | 该同学的操作步骤中解离后马上染色是错误的 | |
| C． | f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 | |
| D． | 在显微观察时应首先找出处于分裂中期的细胞 |
12．下列关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 长跑时，人体产生的CO2来自于有氧呼吸 | |
| B． | 有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水 | |
| C． | 肺炎双球菌有氧呼吸产生二氧化碳的场所在线粒体基质 | |
| D． | 无氧呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段消耗[H] |
9．一个mRNA分子中鸟嘌呤和尿嘧啶分别占碱 基总数的29%、15%，转录该分子的DNA上模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤占 19%，则与该分子对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例是（ ）
| A． | 24% | B． | 25% | C． | 26% | D． | 27% |
16．下面关于生物技术实践的内容，叙述正确的是（ ）
| A． | 测定土壤中的真菌数量，一般选用l04、l05、106倍稀释 | |
| B． | 泡菜液表面出现白膜，这是因为其表面有醋酸菌大量繁殖 | |
| C． | 腐乳制作中酒精含量过髙会延长腐乳成熟时间 | |
| D． | 培养乳酸菌和硝化细菌时，利用的碳源种类相同 |
12．如图表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中氢元素的转移途径，相关叙述正确的是（ ）
H2O$\stackrel{①}{→}$[H]$\stackrel{②}{→}$（CH2O）$\stackrel{③}{→}$[H]$\stackrel{④}{→}$H2O．
H2O$\stackrel{①}{→}$[H]$\stackrel{②}{→}$（CH2O）$\stackrel{③}{→}$[H]$\stackrel{④}{→}$H2O．
| A． | 过程①④在生物膜上进行 | |
| B． | 过程④是有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段 | |
| C． | 过程①③④中能合成ATP | |
| D． | 过程①可以为过程④提供氧气 |