题目内容
6．
当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有图中的哪些区域（ ） ①H区 ②S区 ③W区 ④V区．
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②③ | D． | ③④ |
分析 大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话．S区：不能讲话，但能发出声音．V区：不能认识词义，但是看得到．H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．
解答 解：专心做题时，要看题目故有视觉性语言中枢V区参与；思考后需要写下答案，需要W书写性语言中枢区的参与；所以专心作答听力试题时，参与的高级中枢主要有V区和W区．
故选：D．
点评 本题解题关键在于明确大脑皮层各区的名称及其功能，常考题型还有相应区域受损后会导致何种结果．
练习册系列答案
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20．下列关于种群的不正确叙述是（ ）
| A． | 种群具有一定空间结构 | |
| B． | 种群密度主要由出生率和死亡率决定 | |
| C． | 种群是物种进化的单位 | |
| D． | 种群密度由自然因素决定，与人为因素无关 |
14．
如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，一般情况下，下列叙述错误的是（ ）
如图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，一般情况下，下列叙述错误的是（ ）| A． | 该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞 | |
| B． | 性腺中可能同时出现这三种细胞 | |
| C． | 能够发生基因重组的是乙 | |
| D． | 甲、乙、丙中都有同源染色体 |
1．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示．下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲植株在a点开始进行光合作用 | |
| B． | 乙植株在e点有机物积累量最多 | |
| C． | 曲线b-c段和d-e段下降的原因相同 | |
| D． | 两曲线b-d段不同的原因可能是甲有更强的利用CO2的能力 |
11．下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（ ）
| A． | 在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH | |
| B． | 植物的组织培养过程中不需要光 | |
| C． | 不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同 | |
| D． | 由外植体形成幼苗的过程中，培养基中有机物的总量会减少 |
15．如图为某生物一个细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该细胞可以进行有氧呼吸 | |
| B． | 该细胞可能处于有丝分裂的中期 | |
| C． | 该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 | |
| D． | 该细胞无叶绿体，所以该生物不能进行光合作用 |
16．下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是（ ）
| A． | 组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 | |
| B． | 脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多 | |
| C． | 真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中 | |
| D． | 糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的 |