题目内容
甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.下列叙述正确的是( )

| A、图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 mol/L |
| B、丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输 |
| C、甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 |
| D、在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时,设置了I、Ⅱ两个浓度,结果均未生根,则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间 |
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的双重作用与浓度和器官有关.如根比芽敏感,芽比茎敏感.
解答:
解:根据题意和图示分析可知:
A、将植物体水平放置,会由于重力的作用使近地面一侧生长素浓度高,抑制生长;而远地侧生长素浓度低,促进生长.可见图乙中a点的生长素浓度应大于10-8 mol/L,而
图乙中b两点的生长素浓度应小于10-8 mol/L,A错误;
B、丙图A段产生生长素,既能向B段极性运输,也能在单侧光照射下横向运输,B错误;
C、甲、乙图示都体现了促进作用和抑制作用,从而说明了植物生长素具有两重性,C正确;
D、在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时,设置了I、Ⅱ两个浓度,结果均未生根,则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间,也可能大于这两个浓度或小于这两个浓度,D错误.
故选C.
A、将植物体水平放置,会由于重力的作用使近地面一侧生长素浓度高,抑制生长;而远地侧生长素浓度低,促进生长.可见图乙中a点的生长素浓度应大于10-8 mol/L,而
图乙中b两点的生长素浓度应小于10-8 mol/L,A错误;
B、丙图A段产生生长素,既能向B段极性运输,也能在单侧光照射下横向运输,B错误;
C、甲、乙图示都体现了促进作用和抑制作用,从而说明了植物生长素具有两重性,C正确;
D、在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时,设置了I、Ⅱ两个浓度,结果均未生根,则其最适浓度应在I、Ⅱ两浓度之间,也可能大于这两个浓度或小于这两个浓度,D错误.
故选C.
点评:本题考查生长素作用及特性的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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| A、在膜外是b→a |
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| C、在膜内是b→a |
| D、在膜外是a→b |
据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )

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下列有关蛋白质和核酸的叙述正确的是( )
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