下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的叙述.正确的是A．在开始培养酵母菌之前必须通过显微镜观察后估算10mL培养液中酵母菌的初始数量B．在连续培养的过程中.每天定期采用抽样检测的方法估算培养液中的酵母菌总数C．若用“边长1mm.刻度为25中格×16小格的血球计数板计数.则计数时只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（09泰州市联考）下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是

A．在开始培养酵母菌之前必须通过显微镜观察后估算10mL培养液中酵母菌的初始数量

B．在连续培养的过程中，每天定期采用抽样检测的方法估算培养液中的酵母菌总数

C．若用“边长1mm，刻度为25中格×16小格”的血球计数板计数，则计数时只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数量

D．若一个小格中酵母菌过多，难以数清，可用自来水进行稀释

答案：AB

练习册系列答案

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（09泰州市联考）（6分）下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：

（1）若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是（）

A．体细胞 B．初级卵母细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞

（2）该生物体细胞中染色体数最多有条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用¹⁵N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含¹⁵N的精子所占比例为。

（3）图Ⅱ中有个染色单体，如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有。

（4）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的表示。

（09泰州市联考）（7分）阅读下图，回答问题：

（1）乙图过程发生的场所是__________________。

（2）合成②的场所是________________，丙图中③的名称为_________。

（3）图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中有生成。

（4）细胞中①分子比②分子（填“大”或“小”）得多，分子结构也很特别。

（5）在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是________________。

①tRNA与氨基酸的结合　②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键　③tRNA与氨基酸分离

（6）图示tRNA中，G和C的数目是否相等？________。

（09泰州市联考）（6分）发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域，80%的大熊猫种群、我国近1/5的特有种子植物属种（如久负盛名的珙桐）均分布于此。据不完全统计，地震后植被毁损达到30%以上，还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带。下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为10³kJ/m²?y）。

（1）食物链中，除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是________________。

（2）计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值为_______________________。由图可知营养级____________（填“较高”或“较低”）的生物，在这场地震中受到的影响较大。

（3）在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为_____________。

（4）试分析相关泥石流带对该区域熊猫繁殖造成的可能影响：___________________________。

（5）根据生态工程原理，震后自然保护区的生态恢复应注意___________。

①回填土壤，覆盖裸露山体 ②引进经济树种 ③栽种当地原有的植物

④封山育林 ⑤开垦荒地，发展生产 ⑥开发旅游资源

⑦不可忽视其固有的强大的生态恢复力量

（09泰州市联考）下列关于种群的叙述，不正确的是

A．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位

B．一个种群中的个体在形态结构和生理功能等方面是完全相同的

C．一个种群中的全部个体所含有的全部基因构成该种群的基因库

D．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍然可能发生改变

（09泰州市联考）不需要保持细胞在生命活力状态下进行的实验是

A．观察植物细胞的质壁分离与复原现象

B．观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

C．用同位素标记后跟踪分泌蛋白的合成和运输过程

D．酵母细胞的固定化

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