题目内容

(7分)下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图,请据图回答相关问题:

(1)激素分泌后通过                   运输到全身,每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的                      

(2)若内分泌腺X为甲状腺,则激素A为               。若要证明激素B与激素C之间的反馈调节关系,可在离体垂体组织中注射激素                 ,然后检测注射前后其培养环境中激素                     的浓度变化来确定它们之间的调节关系。

(3)当血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、                   葡萄糖,从而使血糖水平降低。胰岛素作用结果会影响胰岛素的分泌,这属于                       调节。

 

【答案】

(1)体液(或血液)(1分)      特异性受体(1分,只答“受体”不得分)

(2)促甲状腺激素释放激素(1分)      C(1分)    B(1分)

(3)储存(1分)     (负)反馈(1分)

【解析】

试题分析:

(1)激素调节的特点之一是通过体液运输,激素能与靶细胞表面的特异性受体结合。

(2)若内分泌腺X是甲状腺,则下丘脑分泌的激素A为促甲状腺激素释放激素,若要证明激素B和C之间的关系,可以注射激素C,然后检测激素B的浓度变化。

(3)胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度降低。血糖的调节过程属于负反馈调节。

考点:本题考查甲状腺激素的分级调节和血糖调节,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答:

(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏,E处的分泌颗粒消失,将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有                 
(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过         (结构)传递给细胞②,从而使A血管中的                 激素的含量增加,并最终引起甲状腺激素分泌增加。
(3)垂体可分泌促甲状腺激素(TSH),若给小白鼠注射TSH,将使下丘脑的TRH(促甲状腺激素释放激素)分泌减少。此现象的解释有两种观点:观点一是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请设计探究实验验证哪种观点正确。
实验步骤:
①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中TRH的含量。
②将A组小白鼠的          (填器官)切除,B组作相同的外伤手术,但不切除此器官。
③A、B两组小白鼠注射                                           
④在相同的环境条件下观测一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量。
实验结果:
支持观点一的结果是                                                     
支持观点二的结果是                                                     

(10分)下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答:

(1)如果头部遭受创伤导致甲图中细胞③处的胞体被大量破坏,E处的分泌物质消失,病人将出现尿崩症,表现为明显的         现象。这说明E处分泌的物质中含有      ,其生理作用为                  

(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过        (结构)传递给细胞②,从而使A血管中的           激素的含量增加,作用于垂体,使垂体分泌的TSH增加并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中,能检测到甲状腺激素的血管有              

(3)研究表明,TSH是一种糖蛋白。将生长状况一致的小蝌蚪随机平均分为甲、乙、丙、丁4组,置于适合其生长的池塘水中饲养,每天定期给4组小蝌蚪饲喂等量的不同饲料并做不同的处理(如下表)。

组别

饲料或处理

普通饲料

含甲状腺激素的饲料

含TSH的饲料

普通饲料 注射甲状腺激素

若甲组蝌蚪完成变态发育所需的时间为t,请预测其他3组小蝌蚪完成变态发育所需时间:乙           ,丙         ,丁         ,解释丙组蝌蚪所用时间长短的原因                            

 

下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答:

(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏,E处的分泌颗粒消失,将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有                 

(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过         (结构)传递给细胞②,从而使A血管中的                 激素的含量增加,并最终引起甲状腺激素分泌增加。

(3)垂体可分泌促甲状腺激素(TSH),若给小白鼠注射TSH,将使下丘脑的TRH(促甲状腺激素释放激素)分泌减少。此现象的解释有两种观点:观点一是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请设计探究实验验证哪种观点正确。

实验步骤:

①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中TRH的含量。

②将A组小白鼠的          (填器官)切除,B组作相同的外伤手术,但不切除此器官。

③A、B两组小白鼠注射                                           

④在相同的环境条件下观测一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量。

实验结果:

支持观点一的结果是                                                     

支持观点二的结果是                                                     

 

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