题目内容
9．
某生物（2N）细胞中的DNA经3H充分标记后，置于不含3H的培养基中培养；图中的A→B→C→A过程为细胞周期中细胞核消失和重新构建的部分示意图．下列有关叙述错误的是（ ）| A． | 与DNA复制有关的酶是从1处运进图A结构的 | |
| B． | 图B中的染色体数、同源染色体对数的比例为2：1 | |
| C． | 细胞连续分裂两次后，子细胞中含3H的染色体数一定为N | |
| D． | 结构3的基本支架是磷脂双分子层 |
分析 根据题意和图示分析可知：图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程．甲为细胞核，①为核孔，②和③分别为核膜的外膜和内膜．
图乙中，核膜解体，核仁消失，其中④表示完成复制后的染色体．
图丙中核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期．
解答 解：A、与DNA复制有关的酶是在细胞质中的核糖体合成的，从1核孔处运进图A细胞核中发挥作用，A正确；
B、图B中染色体数、同源染色体对数的比例为2：1，B正确；
C、DNA分子的复制是半保留复制．复制后每个DNA分子中有一条链含3H．则第一次有丝分裂后所形成的子细胞中，含3H的染色体数均为2N，但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合（3H1H）；继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，每条染色体的一条染色单体上DNA分子的两条链为杂合的3H1H，另一条染色单体上DNA分子的两条链为纯合的1H1H，即一半染色单体含放射性，但有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体成为子染色体后，子染色体的分离具有随机性，因此，含3H的染色体数进入同一个子细胞的数量为0～2N，C错误；
D、结构3是核膜，其基本支架是磷脂双分子层，D正确．
故选：C．
点评 本题以细胞核周期性消失和重建的图解为载体，考查了有丝分裂的相关知识，考生首先要能够识记有丝分裂各时期的变化，识别图中甲、乙、丙三阶段所表示分裂时期；能够利用DNA分子的半保留复制解释有丝分裂过程的放射线标记的问题，具有一定的难度．
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20．如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 图中只有H为最高营养级 | |
| B． | 该图可表示所有陆地生态系统食物网 | |
| C． | 图中B为初级消费者 | |
| D． | 图中G和B的营养级别相同 |
17．我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注．某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻田中的蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制，下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 影响该地区蝗虫种群密度变化直接因素主要是出生率和死亡率 | |
| B． | 在由水稻→蝗虫→鸭子构成的食物链中，鸭子属于三级消费者 | |
| C． | 鸭子的引入不利于稻田生态系统的稳定 | |
| D． | 若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法 |
4．下列细胞结构或物质与功能不能对应的是（ ）
| A． | 细胞膜上载体蛋白-协助O2进入细胞 | |
| B． | 类囊体的色素-吸收、传递和转化光能 | |
| C． | 水通道蛋白-水分子进出细胞的通道 | |
| D． | 细胞膜表面的糖蛋白-细胞识别、免疫、通讯 |
14．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（ ）
| A． | 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 | |
| B． | 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 | |
| C． | 灭活病毒可使细胞相互凝聚并让细胞膜上的分子重新排布 | |
| D． | 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 |
1．如图所示为来自同一人体的4种细胞．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同 | |
| B． | 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 | |
| C． | 虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 | |
| D． | 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 |
18．心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病．最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍．据此分析正确的是（ ）
| A． | 核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 | |
| B． | 人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱 | |
| C． | tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关 | |
| D． | 核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致 |
19．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（ ）
| A． | 温度、食物 | B． | 光照、食物 | C． | 湿度、温度 | D． | 温度、光照 |