题目内容

9.酸菜,古称菹,《周礼》中就有其大名.制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限.请回答:
(1)酸菜制作过程中,起主要作用的微生物是乳酸菌.但是在发酵初期,很多杂菌会大量繁殖,其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是酵母菌(或产膜酵母).
(2)实验室可采用平板划线法或稀释涂布平板法进行菌种纯化,在对该菌种进行培养时,与常规培养基相比,还需要额外在培养基中添加维生素.
(3)为了保持所获得的菌种纯净,需要进行菌种的保藏.若采用临时保藏,需将菌种接种在固体斜面培养基上,放入4℃冰箱中可保藏3~6个月;若要长期保存,可将菌液与灭菌的甘油混匀,放在-20℃的冰箱中保存一年.
(4)在市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由.支持A同学的观点,理由是乳酸菌代谢过程中不产生气体(或乳酸菌呼吸作用不产生二氧化碳).

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、微生物的接种方法:平板划线法和稀释涂布法.
①平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面.
②稀释涂布平板法:将骏业进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养.

解答 解:(1)酸菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧性,能发酵产生乳酸.在发酵初期,酵母菌(或产膜酵母)会导致泡菜水的表面长白膜.
(2)纯化菌种常用平板划线法或稀释涂布平板法;维生素是乳酸菌生长繁殖所必须的,在体内又不能合成,因此要在培养乳酸菌的培养基中添加维生素.
(3)进行菌种保藏时,若采用临时保藏,将菌种接种在斜面培养基上,放人4℃冰箱中可保藏3~6个月;若要长期保存,可将菌液与灭菌的甘油混匀,放在-20℃的冰箱中保存一年.
(4)乳酸菌是厌氧型微生物,只能进行无氧呼吸,且无氧呼吸的产物只有乳酸,不产生气体,因此支持A同学的观点.
故答案为:
(1)乳酸菌 酵母菌(或产膜酵母)
(2)平板划线法或稀释涂布平板 维生素
(3)固体斜面培养基 甘油
(4)A同学 乳酸菌代谢过程中不产生气体(或乳酸菌呼吸作用不产生二氧化碳)

点评 本题考查泡菜的制作及微生物的培养等知识,要求考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型,掌握泡菜制作的原理及条件;识记实验室培养微生物的方法及条件,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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20.某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
表一:
 25℃ 0℃ 25℃
起始1234567 89
 A0.45 0.450.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 
 B 0.31 0.310.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 
 C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.230.23
(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标:A(填表中字母),它代表的是促甲状腺激素;表1中C项代表皮肤血流量.
(2)实验过程中,能直接调节小鼠产热量的生理指标是B(填表中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是C(填表中字母).其中表一中A的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节.
(3)与25℃相比,小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是B.
表二:
 产热量散热量  耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性
 A 少 多 多 低 增强
 B 多 多 多 高 不变
 C 少 少 少 低 减弱
 D 多 少 多 高不变
(4)实验中若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还可能观察到哪些异常生理现象或症状?D
①生长发育情况;    ②尿量的多少;    ③精神萎靡与否;
A.仅能观察①B.仅能观察②
C.仅能观察③D.①②③都可以做为观察指标.
4.水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用.研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验.
组别第1-3天第4-9天第10天
液面喷洒日温/液温光照日温/液温光照分组检测
AH2O25℃/18℃适宜25℃/18℃适宜A1
A2
光合速率
G基因表达量
B25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光B1
B2
光合速率
G基因表达量
CSA25℃/18℃适宜18℃/12℃弱光C1
C2
光合速率
G基因表达量
(1)设计实验时,应遵循的是①、②、④.
①所选幼苗长势相同    ②幼苗进行随机分组    ③每组均用一株幼苗作为材料    ④重复进行实验
(2)实验中A组为对照组,B组幼苗叶面应喷洒(等量)H2O.检测光合速率之前,可诱导气孔开放
(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不作处理”),以使结果更科学准确.
(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥作用,推测这种酶参与光合作用中C3的还原过程.
(4)实验检测结果如图.

①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低,但提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响.
②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是促进 (填“促进””或“抑制”)光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力.
(5)该实验的目的是探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响.

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