题目内容
某小组同学对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究,实验步骤如下:
①组装渗透装置两套,分别编号1、2.
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液,
保持管内外起始液面高度相等.
③对两组装置进行不同处理:1组用水溶液维持在30℃左右,2组的烧杯外加冰块降温.
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化.请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即 作用速率来进行探究的.
(2)此实验的自变量是 ;为了直观地表示相对速率,用 作为因变量.
(3)该实验可能的结果与结论是: .
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于活细胞来讲产生这种情况的可能原因是:
①低温会影响 的流动性,从而影响其功能;
②低温会影响 ,从而影响呼吸作用释放能量的过程.
①组装渗透装置两套,分别编号1、2.
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液,
保持管内外起始液面高度相等.
③对两组装置进行不同处理:1组用水溶液维持在30℃左右,2组的烧杯外加冰块降温.
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化.请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即
(2)此实验的自变量是
(3)该实验可能的结果与结论是:
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于活细胞来讲产生这种情况的可能原因是:
①低温会影响
②低温会影响
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:实验应遵循单一变量原则、对照原则,无关变量相同且适宜原则,从题意可知,本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用速度来进行探究的,自变量是温度,因变量是漏斗液面高度的变化;根据不同的现象,推测低温是否影响物质的跨膜运输;则说明低温影响物质跨膜运输,原因是低温会影响酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量.
解答:
解:(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用速率来进行探究的.
(2)根据实验目的“低温是否会影响物质的跨膜运输”,确定此实验的自变量是渗透系统所处的不同温度环境;为了直观地表示相对速率,用漏斗玻璃管中液面高度的变化作为因变量.
(3)该实验可能的结果与结论是:若1、2两组漏斗中的液面高度相等,则低温不影响物质的跨膜运输;若1、2两组漏斗中的液面高度不相等,则低温影响物质的跨膜运输.
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于活细胞来讲产生这种情况的可能原因是:
①低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能;
②低温会影响呼吸酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量的过程.
故答案为:
(1)渗透
(2)渗透系统所处的不同温度环境 漏斗玻璃管中液面高度的变化
(3)若1、2两组漏斗中的液面高度相等,则低温不影响物质的跨膜运输;若1、2两组漏斗中的液面高度不相等,则低温影响物质的跨膜运输
(若1组漏斗中的液面高于2组,则低温抑制物质的跨膜运输;若1组漏斗中的液面低于2组,则低温促进物质的跨膜运输;)
(4)①细胞膜 ②呼吸酶的活性
(2)根据实验目的“低温是否会影响物质的跨膜运输”,确定此实验的自变量是渗透系统所处的不同温度环境;为了直观地表示相对速率,用漏斗玻璃管中液面高度的变化作为因变量.
(3)该实验可能的结果与结论是:若1、2两组漏斗中的液面高度相等,则低温不影响物质的跨膜运输;若1、2两组漏斗中的液面高度不相等,则低温影响物质的跨膜运输.
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于活细胞来讲产生这种情况的可能原因是:
①低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能;
②低温会影响呼吸酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量的过程.
故答案为:
(1)渗透
(2)渗透系统所处的不同温度环境 漏斗玻璃管中液面高度的变化
(3)若1、2两组漏斗中的液面高度相等,则低温不影响物质的跨膜运输;若1、2两组漏斗中的液面高度不相等,则低温影响物质的跨膜运输
(若1组漏斗中的液面高于2组,则低温抑制物质的跨膜运输;若1组漏斗中的液面低于2组,则低温促进物质的跨膜运输;)
(4)①细胞膜 ②呼吸酶的活性
点评:本题考探究了“低温是否会影响物质的跨膜运输”,意在考查能理解所学知识的要点,要理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列关于酶的叙述中,正确的是( )
| A、人体中酶只能在人体的内环境中起作用 |
| B、酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
| C、基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的 |
| D、酶均是由内分泌腺或外分泌腺的细胞合成的,具有高效性、专一性 |
下列关于现代生物进化理论的叙述不正确的是( )
| A、生物进化的单位是种群,进化的实质是种群基因频率的改变 |
| B、若基因突变产生新的等位基因,则种群基因频率一定会发生变化 |
| C、生物性状的改变会引起种群基因频率的改变,从而引起生物的进化 |
| D、突变和基因重组是不定向的,但生物进化是定向的 |
本?拉登由于“9-11”恐怖袭击事件而被世界关注,2011年5月2日,美国政府官员宣布了本?拉登被击毙的消息,并表示DNA检测显示有“99.9%”的确定性证实被击毙者是本?拉登本人.以下关于遗传物质DNA的有关叙述错误的是( )
| A、碱基排列顺序的千变万导致DNA分子的多样性,但不同人的DNA具有特异性 |
| B、规则的双螺旋结构保证DNA分子的结构相对稳定 |
| C、DNA分子的半保留复制方式,导致减数分裂产生的精卵细胞中遗传物质减半 |
| D、某双链DNA分子中的一段,若含有20个腺嘌呤,就一定会同时含有20个胸腺嘧啶 |
下列有关动物细胞分裂的叙述,正确的是( )
| A、在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体,不含染色单体 |
| B、细胞板在细胞有丝分裂末期形成 |
| C、中心体的复制发生在分裂中期 |
| D、染色体的交叉互换发生在减次分裂前期 |
下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是( )
| A、用质量分数为10%的盐酸进行解离,使细胞分离开来 |
| B、可以用93号汽油做层析液 |
| C、研磨时要加入碳酸钙,以防止叶绿体被破坏 |
| D、研磨液用滤纸过滤后,盛放滤液的小试管要及时用棉塞塞紧 |
下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是( )
| A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 |
| B、脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 |
| C、鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 |
| D、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂在使用时先滴A液,再滴B液 |
甲图中的曲线表示光照强度、温度、CO2浓度对农作物产量的影响,乙图是植物细胞代谢的部分过程示意图.下列相关叙述,正确的是( )

| A、引起甲图中B、D两点净光合速率不同的外界因素是光照强度和CO2浓度 |
| B、甲图中A点处的三碳化合物含量少于C点处 |
| C、乙图中C6H12O6的生成和物质N的生成均在细胞质基质 |
| D、乙图所示状态,该植物细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度 |