题目内容
根据某兴趣小组所进行的“青蛙体色研究”的研究性学习，回答下列问题：
①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。
②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。
③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水，20min后甲蛙体色明显比乙蛙深。
根据以上实验，分析作答：
（1）蛙的体色改变是受____________________调节的结果。从生物进化的角度看，蛙的体色能随环境的改变而改变是______________________________的结果。
（2）黑色素细胞刺激素的作用是____________________。在蛙的生活过程中，当时，该激素的分泌量增加。
（3）乙蛙在实验中的作用是__________________________________________________。
解析：
（1）神经、体液 自然选择 （2）刺激黑色素细胞产生黑色素 光弱或黑暗 （3）对照
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根据某兴趣小组所进行的研究性学习的探究
下图是一个用放射性同位素来追踪一盆栽植物体内营养运输途径的实验。将豆类植物的一
片叶子密封在一个充满放射性14CO2的玻璃器皿中。
实验Ⅰ：在3h中叶子得到充足的光照和土壤得到适当的淋水，实验结束后测试顶芽、叶中、茎部Z处和根中放射物的含量，记录数据。
实验Ⅱ：与实验Ⅰ类似，但实验前将X处环割剥去树皮。
实验Ⅲ：与实验Ⅰ类似，但实验前将Y处环割剥去树皮。
其实验记录如下表：
植物器官 | 放射物含量（相对单位） | ||
实验I | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | |
顶芽 叶 茎Z处 根 | 3．1 2．5 0．5 0．9 | 0 4．1 0．7 2．2 | 4．9 2．1 0 0 |
（1）实验结束时测试顶芽、叶中，茎部Z处和根中的放射物应是_______（有机物或无机物），它是经过_______（生理过程）形成的。
（2）实验Ⅰ显示的数据证明含放射性物质，在植物体内的运输特点是
①____________________________________；②____________________________。
（3）实验ⅡX处环割剥去树皮后，放射性物质分布出现的变化是____________，实验ⅢY处环割剥去树皮后放射性物质分布出现的变化是____________。推论造成这种现象的原因是____________。
（4）其中的哪个实验是对照实验？_______。