题目内容
19.回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:I.1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:
(1)实验的第一步用“S标记噬菌体的蛋白质外壳;第二步把“S标记的噬菌体与细菌混合.如图所示,第四步离心后的实验结果说明:T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内.
(2)若要大量制备用“35S标记的噬菌体,需先用含“35S的大肠杆菌(或细菌)培养基培养,再用噬菌体去侵染被35S标记的大肠杆菌(或细菌).
Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用”P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低.
(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体蛋白质外壳.
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中.
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将是(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性.
(3)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质.
(4)上述实验中,不能(填“能”或“不能”)用“N来标记噬菌体的DNA,理由是在DNA和蛋白质中都含有N元素.
分析 1、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:(1)实验的第一步用“S标记噬菌体的蛋白质外壳;第二步把“S标记的噬菌体与细菌混合.离心后的实验结果是上清液的放射性很强,这说明:T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内.
(2)噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,因此若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用含35S的培养基培养大肠杆菌(或细菌),再用噬菌体去侵染被35S标记的大肠杆菌(或细菌).
Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用”P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低.
(1)32P标记的是噬菌体的DNA,在理论上,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体蛋白质外壳,因此上清液放射性应该为0.
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中,会使上清液的放射性含量升高.
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性,因此这将是误差的来源.
(3)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质.
(4)在DNA和蛋白质中都含有N元素,因此上述实验中,不能用15N来标记噬菌体的DNA.
故答案为:
Ⅰ.(1)T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
(2)大肠杆菌(或细菌) 被35S标记的大肠杆菌(或细菌)
Ⅱ.(1)理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体蛋白质外壳
(2)a.噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中 b.是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性
(3)DNA是遗传物质
(4)不能 在DNA和蛋白质中都含有N元素
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
| A. | 两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同,能量的用途也不相同 | |
| B. | 需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 | |
| C. | 两者都含磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还有色素 | |
| D. | 含叶绿体的细胞一定含线粒体,但含线粒体的细胞不一定含叶绿体 |
| 实验一 | 实验二 |
| P 黄色子叶甲×绿色子叶乙 ↓ F1黄色子叶丙 绿色子叶 1:1 | P黄色子叶丁 F1 黄色子叶戊 绿色子叶 3:1 |
(2)从实验二可判断这对相对性状中黄色是显性性状.
(3)实验二黄色子叶戊的基因组成中杂合子占$\frac{2}{3}$.
(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,原因之一数黄色子叶甲产生对配子种类及其比例为Y:y=1:1.
(5)欲判断戊是纯合子还是杂合子,最简单的方法是让戊自交.
| A. | 有无细胞膜、有无核膜 | B. | 有无细胞质、是否DNA为遗传物质 | ||
| C. | 有无细胞结构、有无核膜 | D. | 有无细胞壁、有无细胞结构 |
(1)如表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验.据表可知,该实验的自变量有植物的种类、植物部位和光质.要比较不同颜色的光对光合速率的影响,应选择的容器标号是1和2 或4和5.
| 容器 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量 (mL/8小时) |
| 1 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 根 | 红 | 22 | -10 |
| 4 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
(3)图2表示在光照充足,CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的CO2吸收量或产生量的影响.图中实线表示净光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.由图可知,光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与光合作用作用有关的酶对高温更为敏感.若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约为30℃,光合速率等于呼吸速率的温度为50℃;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能 (能或不能)正常生长.
(4)该植物根细胞产生ATP的场所有细胞质基质 和线粒体.