题目内容
16.(1)图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的生物膜系统,其中结构[2]在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起着决定性作用.细胞内表面积最大的膜结构是11(填编号).
(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是5、12(填编号).图乙中的[15]中心体与该细胞的有丝分裂密切相关.能发生碱基互补配对的细胞器有5、12、4(填编号).
(3)在细胞工程中,植物体细胞杂交的第一步是用酶解法法除去1(填编号);动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到灭火的病毒作为诱导剂.
(4)在分泌抗体的过程中,核糖体上合成的有关蛋白质分子,在有关细胞结构间移动的顺序是4→11→6→2(用编号和箭头表示).
分析 分析题图:甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,其中1为细胞壁,2为细胞膜,3为细胞质基质,4为核糖体,5为线粒体,6为高尔基体,7为染色质,8为核仁,9为核膜,10为位核膜,11为内质网、12为叶绿体,13为核孔,14为溶酶体,15为中心体,16表示胞吐.
解答 解:(1)图中[2]细胞膜、[5]线粒体、[6]高尔基体、[10]核膜、[11]内质网、[12]叶绿体等结构共同构成了细胞的生物膜系统;结构[2]为细胞膜,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中起着决定性作用;结构[11]为内质网,其内连核膜,外连细胞膜,是细胞内表面积最大的膜结构.
(2)叶绿体能把二氧化碳转化成有机物进入生物群落,线粒体能把有机物氧化分解形成二氧化碳进入无机环境,因此与自然界中碳循环直接相关的细胞器是线粒体与叶绿体即图中的5和12,图乙中的[15]为中心体,与该细胞的有丝分裂密切相关.DNA分子的复制、转录和翻译过程发生碱基互补配对,因此能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体、叶绿体、核糖体,即图中的5、12、4.
(3)在细胞工程中,植物体细胞杂交的第一步是用酶解法去除细胞壁.动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到灭活的病毒作为诱导剂.
(4)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜.因此,分泌蛋白合成、运输途径为:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜.即图中的4→11→6→2
故答案为:
(1)生物膜 物质运输、能量交换、信息传递[11]
(2)5、12 有丝分裂 5、12、4
(3)酶解法 1 4→11→6→2
点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
| A. | 过程③、④、⑤可表示一个完整的细胞周期 | |
| B. | 过程①表示细胞增殖、过程②表示细胞分化 | |
| C. | 过程②发生的根本原因是基因的选择性表达 | |
| D. | 过程①~⑤都存在着遗传信息的传递和表达 |
| 编号 | 实验措施 | 实验结果 | ||
| 胰岛素变化曲线 (10-5mg/dL) | 血糖变化曲线 (mg/dL) | |||
| 一 | ① | 不处理 | a | Ⅰ |
| 二 | ② | 给予饲喂信号后饲喂食物 | X | Ⅲ |
| ③ | 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) | e | Ⅴ | |
| 三 | ④ | 注射胰岛素溶液 | b | Y |
| ⑤ | 注射葡萄糖溶液 | Z | Ⅱ | |
(1)根据不同的实验措施,在上表中补充填出X对应的胰岛素变化曲线标号是X对应d.
(2)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是胰岛素具有降低血糖的作用.
③号狗的实验结果说明神经调节和体液调节两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节.突触结构决定了感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的;Ⅴ曲线回升的血糖来源于肝糖原的分解和脂肪等非糖类物质的转化.
(3)④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是注射生理盐水.
| A. | 细胞核内的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成 | |
| B. | 细胞核内所需的能量在细胞核内产生 | |
| C. | 发菜的遗传物质主要集中在细胞核中 | |
| D. | 酵母菌的核酸大部分是在细胞核中合成的 |
| A. | 暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系 | |
| B. | b点时,暴猎蝽种群增长速率最大 | |
| C. | c点、d点暴猎蝽的年龄组成相同 | |
| D. | 暴猎蝽的引入不影响桑毛虫种群的环境容纳量 |
(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:
| 装置 | 反应瓶中加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 测定项目 |
| 甲 | 一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL | ① | 细胞呼吸氧气的消耗量 |
| 乙 | ② | 等量的蒸馏水 | ③ |
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用的微生物种类相同,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数.请补充下表有关的内容.
| 预期实验结果 | |||
| 级别 | 甲 | 乙 | 微生物的细 胞呼吸方式 |
| 第一组 | 液滴向左移动 | 液滴不变 | ④ |
| 第二组 | 液滴向左移动 | 液滴向右移动 | ⑤ |
| 第三组 | 液滴不变 | 液滴向右移动 | ⑥ |
| 第四组 | ⑦ | ⑧ | 只进行产生乳 酸的无氧呼吸 |
| A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |