题目内容
2.(1)此细胞与高等植物根尖分生区细胞相比,一定不含有的细胞结构是细胞壁,该细胞中含有的双层膜结构有线粒体.核膜.
(2)给此细胞注入放射性同位素标记氨基酸,检测各细胞器的放射性,则出现顺序依次是1、2、4(填数字序号),在这些细胞器中能发生碱基互补配对的是1.
(3)如图过程中能说明生物膜具有一定流动性的证据是囊泡的形成,能为蛋白质的合成分泌提供能量的场所有线粒体和细胞质基质.
(4)与6的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是糖蛋白,该物质分布于细胞膜的外表面.
分析 1、分析题图:①是附着在内质网上的核糖体、②是内质网、③是内质网产生的囊泡、④是高尔基体、⑤是高尔基体产生的囊泡、⑥是细胞膜、⑦是分泌蛋白、⑧是线粒体.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:①附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→②内质网进行粗加工→③内质网“出芽”形成囊泡→④高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→5高尔基体“出芽”形成囊泡→⑥细胞膜,整个过程需要⑧线粒体提供能量.
解答 解:(1)此细胞与高等植物根尖分生区细胞相比,一定不含有的细胞结构是细胞壁;该细胞中含有的双层膜结构有线粒体和核膜.
(2)分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的1核糖体合成蛋白质→2内质网进行粗加工→4高尔基体进行再加工→细胞膜.核糖体、内质网和高尔基体这3种细胞器中,核糖体能进行碱基互补配对.
(3)如图囊泡的形成说明生物膜具有一定流动性;蛋白质的合成分泌所需能量来自细胞呼吸,而细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体.
(4)与6的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是糖蛋白,该物质分布于细胞膜的外表面.
故答案为:
(1)细胞壁 线粒体 核膜
(2)1、2、4 1
(3)囊泡的形成 细胞质基质和线粒体
(4)糖蛋白 外表面
点评 本题通过分泌蛋白的合成和分泌过程,考查不同细胞器的功能和细胞器之间的协调配合,可通过分析题图获取信息作为解题的突破口,再结合相关知识点分析作答.
练习册系列答案
相关题目
13.下列4种有关减数分裂的叙述,不正确的是( )
| A. | 某一个体中,从父亲传下来A、B、C、D四个着丝点,从母亲传下来a、b、c、d四个着丝点,某一配子从这样的个体随机获得A、B、C、D四个着丝点的概率应是$\frac{1}{16}$ | |
| B. | 只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂,可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂 | |
| C. | 在高等动物体内只有性腺中存在着正进行减数分裂的细胞 | |
| D. | 在观察一种植物组织时,发现其中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞,可以判定这是植物花的一部分 |
10.将三组生理状态相同的某植物幼根别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养条件及实验结果见下表.下列分析正确的是( )
| 培养瓶中的气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
| 空气 | 17 | 100 |
| 氮气 | 17 | 10 |
| 空气 | 3 | 28 |
| A. | 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP | |
| B. | 与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
| C. | 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
| D. | 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 |
17.下列基因突变叙述中,正确的是( )
①基因突变包括自然突变和诱发突变;
②在DNA复制中,碱基排列顺序发生差异,从而改变了遗传信息,产生基因突变;
③基因突变一般对生物是有害的,但是,也有的基因突变是有利的;
④基因自由组合使生物产生新基因.
①基因突变包括自然突变和诱发突变;
②在DNA复制中,碱基排列顺序发生差异,从而改变了遗传信息,产生基因突变;
③基因突变一般对生物是有害的,但是,也有的基因突变是有利的;
④基因自由组合使生物产生新基因.
| A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
11.ATP为细胞的直接能源物质,如图1为ATP的结构,如图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是( )

| A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
| B. | 图1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位 | |
| C. | 图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行 | |
| D. | 酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能 |
9.
苦马豆素(SW)是从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果:
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中.
②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成.
(2)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为不加SW处理,加等量培养液(或只加等量培养液).步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了减小误差,使实验结果更可信.
(3)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是:
①SW浓度越高对细胞生长(存活)的抑制作用越强;
②SW作用时间越长对细胞生长(存活)的抑制作用越强.
(4)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到下表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
注:“+”的数量表示相对值的多少
据此推测,SW可能是通过诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的凋亡,其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因的表达.
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含等量培养液的培养瓶中.
②将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成.
(2)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为不加SW处理,加等量培养液(或只加等量培养液).步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了减小误差,使实验结果更可信.
(3)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是:
①SW浓度越高对细胞生长(存活)的抑制作用越强;
②SW作用时间越长对细胞生长(存活)的抑制作用越强.
(4)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到下表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
| SW | 癌细胞数目 | 凋亡细胞数目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
| 2微克/ml | + | ++++ | ++++ | + |
| 1微克/ml | ++ | +++ | +++ | ++ |
| 0.5微克/ml | +++ | ++ | ++ | +++ |
| 0微克/ml | ++++ | + | + | ++++ |
据此推测,SW可能是通过诱发癌细胞来抑制肿瘤生长的凋亡,其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因的表达.