题目内容

12.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,下列描述错误的是(  )
A.①的操作是人工去雄
B.②的操作是人工授粉
C.②的操作前后要对雌花套袋
D.图中高茎豌豆是父本,矮茎豌豆是母本

分析 1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
2、分析题图:①是去雄,②是人工授粉.

解答 解:A、①操作是人工去雄,A正确;
B、②操作是人工授粉,B正确;
C、②操作前后要对雌蕊套袋,以免外来花粉的干扰,C正确;
D、图中矮茎豌豆提供花粉,作为父本,而高茎豌豆接受花粉,作为母本,D错误.
故选:D.

点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因;识记人工异花授粉的具体过程,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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3.单体是指某对染色体缺失一条的个体,其染色体条数可以用2n-l来表示.1973年,我国从加拿大引进了“中国春”(小麦品种)单体系统.小麦有21对同源染色体,所以,“中国春”单体系统中共有21种不同的单体类型.
(1)从可遗传变异的类型来看,单体属于染色体数目变异,鉴定此种变异最简便的方法是显微镜下观察.
(2)中国农科院张玉兰等科学家利用“中国春”单体系统和本地“京红1号”小麦交配并选育,培育出了中国自己的“京红1号”单体系统,具体方法如下:
①将“中国春”单体系统分别作为母本,“京红1号”作为父本,逐一进行杂交,再逐株鉴定杂种F1的核型(染色体组成).
②将后代F1中的单体植株作为母本,继续与京红1号(“京红1号”/“中国舂”)交配,得到子代后再筛选出单体植株作为母本,按相同方法连续交配5-8次,基本上可以选出纯合或接近纯合的“京红1号”单体系统.
(3)从染色体数量来看,单体植株可以产生的配子种类及比例理论上应为正常(n)配子:缺一条染色体的(n-1)配子=1:1,但是上述实验过程中,发现如果将单体植株作为父本,则后代中单体植株所占的比例只有2%,以单体作为母本,则后代中单体植株比例约为38%,出现这种现象的可能原因是:缺一条染色体的卵细胞存活率稍低于正常卵细胞,而缺一条染色体的精子存活率远低于正常精子.

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