Question

如图是二倍体植物组织培养的简略表示．据此回答：
①

脱分化

②

再分化

③→④
（1）①表示

 

，它能被培养成为④的根本原因是

 

．
（2）②表示

 

，它与①相比分化程度

 

，全能性

 

．
（3）若①是花药，则④是

 

，继续对其使用

 

处理可获得

 

正常植株，该育种方式称为

 

，④个体的产生属于

 

变异类型．

Answer 1

考点：植物培养的条件及过程

专题：

分析：植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．

解答： 解：（1）①表示离体的植物组织或器官（或外植体），它能被培养成为④的根本原因是植物细胞具有全能性．
（2）②表示愈伤组织，它与①相比分化程度低，全能性高．
（3）若①是花药，则④是单倍体植株，由于单倍体植株高度不育，对其使用秋水仙素处理可获得正常植株，该过程称为单倍体育种，④个体的产生属于染色体数目变异类型．
故答案为：
（1）离体的植物组织或器官（或外植体）         植物细胞具有全能性
（2）愈伤组织           低            高
（3）单倍体植株      秋水仙素        纯合子       单倍体育种         染色体数目

点评：本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化．