题目内容
如图所示为白菜—甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是( )![]()
| A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 |
| B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 |
| C.过程⑤细胞的全能性降低,最终失去全能性 |
| D.过程④细胞的全能性提高 |
C
解析试题分析:植物细胞杂交的过程,首先用酶解法去掉细胞壁,故A正确;诱导原生质体融合的试剂是聚乙二醇,故B正确;原生质体融合后的杂种细胞具有全能性,故C错;杂种细胞脱分化后形成的愈伤组织,细胞的全能性较高,故D正确。
考点:本题主要考查植物体细胞杂交,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
相关题目
下列关于种群密度调查的叙述,不正确的是
| A.运用标志重捕法调查时,标记物不能太明显 |
| B.不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
| C.取样的关键是要做到随机取样 |
| D.种群密度能精确反映种群数量的变化趋势 |
在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是( )![]()
| A.①和② | B.②和③ | C.⑤和③ | D.①和④ |
提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( )
| A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片 |
| B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液 |
| C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b |
| D.胡萝卜素在滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高 |
糖蛋白主要存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法形成糖蛋白的糖侧链,则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上?
| A.核糖体 | B.线粒体 | C.内质网 | D.溶酶体 |
叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述正确的是( )
| A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 |
| B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 |
| C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 |
| D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 |
图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是![]()
甲 乙
| A.图甲中b表示二肽 |
| B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化 |
| C.适当升高温度,图乙中的M值不变 |
| D.图乙中c~d段形成的主要原因是酶的数量有限 |
生物体中的某种酶可水解肽链末端的肽键,导致 ( )
| A.蛋白质分解为多肽链 | B.多肽链分解为若干短肽 |
| C.多肽链分解为氨基酸 | D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物 |