题目内容
为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节，科学家选择年龄、体重相同，身体健康的8名男性运动员，利用等热量的A、B两类食物做了两次实验。
实验还测定了糖和脂肪的消耗情况（图2）。
请据图分析回答问题：
（1) 图1显示，吃B食物后，________________浓度升高,引起________________浓度升高。
（2）图1显示，长跑中，A、B两组胰岛素浓度差异逐渐___________________，而血糖浓度差异却逐渐______________，A组血糖浓度相对较高，分析可能是肾上腺素和_______________也参与了对血糖的调节，且作用相对明显，这两种激素之间具有_____________________作用。
(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。从能量代谢的角度分析图2，A组脂肪消耗量比B组___________________，由此推测A组糖的消耗量相对____________________________________。
(4）通过检测尿中的尿素量，还可以了解运动员在长跑中___________________代谢的情况。
【题目一句话】考查学生运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理判断并得出正确结论及从图中猎取信息的能力，以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
【答案】(1)血糖 胰岛素 (2）减小 增大 胰高血糖素 协同
(3)高 减少 (4）蛋白质
【分析】这个题考查的内容是血糖的变化及相应激素的变化，在图1中主要是分析血糖和胰岛素的变化。吃饭后，血糖会升高，从而会引起胰岛素的升高。肾上腺素能分泌胰高血糖素血糖的调节。和胰高血糖素是协同作用。
【高考考点】血糖的调节（这个知识点的教学要求是B）、人和动物体内糖类的代谢（这个知识点的教学要求是C）人和动物体内脂质和蛋白质的代谢（这个知识点的教学要求是C）。
【易错点】在做题时，有的学生会忽略掉一些信息，第1题要围绕着血糖和胰岛素来回答问题。有的学生不知道从哪方面回答问题，原因是没有找到题中的关键信息。
【备考提示】这道题并不难，关键是课本中的内容要掌握牢固。课本上的相关知识掌握住了，这个题就容易得分了，平时复习和学习一定和围绕课本，而不能脱离课本。
