题目内容
图中,甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图.下列叙述正确的是( )
| A、判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 |
| B、乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
| C、孟德尔遗传定律发生在丙细胞时期中 |
| D、丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB |
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:分析甲图:甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图;
分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析丙图:丙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;
分析丁图:丁细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期.
分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析丙图:丙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;
分析丁图:丁细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期.
解答:
解:A、根据丙细胞可知该动物的性别为雌性,要判断该动物是否为纯合子,应选用另一雄性动物与其测交,A错误;
B、乙细胞处于有丝分裂后期,不会发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合分生在减数第一次分裂后期,B错误;
C、孟德尔两大遗传定律均发生在减数第一次分裂后期,即丙图细胞中,C正确;
D、根据甲图中的基因组成可知,丁产生的子细胞中的基因组成是AB和aB,D错误.
故选:C.
B、乙细胞处于有丝分裂后期,不会发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合分生在减数第一次分裂后期,B错误;
C、孟德尔两大遗传定律均发生在减数第一次分裂后期,即丙图细胞中,C正确;
D、根据甲图中的基因组成可知,丁产生的子细胞中的基因组成是AB和aB,D错误.
故选:C.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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“螳螂捕蝉,黄雀在后.”这句成语描述的生物关系是( )
| A、捕食 | B、竞争 |
| C、寄生 | D、互利共生 |
下列说法正确的是( )
| A、玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对 |
| B、每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞 |
| C、位于同源染色体相同位置的基因控制同一性状 |
| D、位于X或Y染色体上的基因,表现伴性遗传的特点,不遵守孟德尔定律 |
卵细胞和精子形成过程中的主要区别是( )
| A、同源染色体是否联会和分离 |
| B、细胞质的分配是否均匀 |
| C、染色体复制次数是否相同 |
| D、细胞分裂次数是否相同 |
下列说法,正确的有:( )
①在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂
②性染色体上的基因都可以控制性别
③非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
④位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联
⑤果蝇的X染色体比Y染色体长
⑥后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离.
①在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂
②性染色体上的基因都可以控制性别
③非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
④位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联
⑤果蝇的X染色体比Y染色体长
⑥后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离.
| A、3项 | B、4项 | C、5项 | D、6项 |
下列有关实验的叙述中正确的是( )
①观察线粒体
②观察根尖分生组织的有丝分裂
③探究植物细胞的吸水和失水
④细胞大小与物质运输的关系
⑤绿叶中色素的提取和分离.
①观察线粒体
②观察根尖分生组织的有丝分裂
③探究植物细胞的吸水和失水
④细胞大小与物质运输的关系
⑤绿叶中色素的提取和分离.
| A、只有①需要活体材料 |
| B、只有④和⑤不需要用显微镜 |
| C、只有③需要设置对照 |
| D、只有②和⑤不需要染色处理 |
关于噬菌体侵染细菌实验的理解正确的是( )
| A、在加热杀死的S型细菌中,其蛋白质变性失活,DNA也变性失活 |
| B、噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力 |
| C、噬菌体能在宿主细胞内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解 |
| D、32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |