题目内容
如图为胰岛素合成生理过程示意图，以下叙述正确的有（ ）
| A、在多核糖体结构中，假如图中肽链为最长，则其他核糖体都位于a端 |
| B、ab链在同个体不同体细胞中都可以合成 |
| C、此过程中发生A与T的配对 |
| D、人和转基因的大肠杆菌样都存在ab链合成尚末完成就形成图中结构的现象 |
考点：遗传信息的转录和翻译
专题：
分析：分析题图：图示为胰岛素合成的生理过程示意图．胰岛素是蛋白质，其合成包括转录和翻译两个过程，图示为翻译过程，该过程的场所是核糖体，以mRNA为模板，以氨基酸为原料，还需要tRNA、酶和能量（ATP）．据此答题．
解答：
解：A、由图可知，核糖体的移动方向是a端到b端，在多核糖体结构中，假如图中肽链为最长，则其他核糖体都位于a端，A正确；
B、由于基因的选择性表达，ab链只能在胰岛B细胞中合成，B错误；
C、图示为翻译过程，不能发生A与T的配对，只能发生A-U的配对，C错误；
D、人体细胞中转录和翻译是在不同时间和空间进行的，D错误．
故选：A．
B、由于基因的选择性表达，ab链只能在胰岛B细胞中合成，B错误；
C、图示为翻译过程，不能发生A与T的配对，只能发生A-U的配对，C错误；
D、人体细胞中转录和翻译是在不同时间和空间进行的，D错误．
故选：A．
点评：本题结合胰岛素合成过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物等基础知识；识记原核细胞和真核细胞中基因表达过程的异同，能结合图中信息准确判断各选项．
练习册系列答案
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回答下列有关细胞的问题．
如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程．下列有关叙述正确的是（ ）| A、E上的一种氨基酸一定对应B上的多种密码子 |
| B、A、B、C、D中都含有五碳糖 |
| C、①过程中的酶是解旋酶，只在细胞核中发挥作用 |
| D、D物质中不含有碱基对 |
有关细胞膜的下列叙述，不正确的是（ ）
| A、细胞膜的结构模型为“流动镶嵌模型” |
| B、细胞膜的结构特点为“具有一定的流动性” |
| C、细胞膜是“选择透过性膜” |
| D、细胞膜功能的复杂性取决于脂质的种类和数量 |
如图表示神经肌肉接点，突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关叙述正确的是（ ）| A、若在①处给予一个适宜的刺激，②处通道蛋白不会发生形变 |
| B、突触前膜和突触后膜上都有离子通道蛋白 |
| C、③处液体中如果是抑制性神经递质，则下一个神经元膜内外不会发生电位变化 |
| D、③处的液体中的神经递质的合成分泌与核糖体、内质网、高尔基体有关 |
下列关于基因的说法不正确的是（ ）
| A、生物多样性保护包括各种生物独特的基因库 |
| B、多细胞生物的同一个体处于细胞周期中的每个细胞具有相同的基因 |
| C、真核细胞和原核细胞的基因都是由编码区和非编码区组成的 |
| D、基因是具有遗传效应的DNA片段，也是决定生物性状的基本单位 |
呼吸熵（RQ=| 放出的CO2量 |
| 吸收的O2量 |
| A、呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 |
| B、b点有氧呼吸强度小于a |
| C、利用酵母菌酿酒应先通气后密闭 |
| D、c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 |
图甲装置为测量神经元膜电位的装置图，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是（ ）
| A、图乙显示的是膜内电位 |
| B、b至c段为去极化过程 |
| C、钠离子大量内流是发生在cd段 |
| D、将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度不同 |
植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长及关系可用图表示，下列说法错误的是（ ）
| A、赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物 |
| B、赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
| C、图中赤霉素对①过程是抑制，而对②过程是促进 |
| D、赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用 |