题目内容
气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
| 时期 | 碳吸收量（Kg C.a-1） | 碳释放量（Kg C.a-1） |
| A | 1.20×1014 | 1.20×1014 |
| B | 1.20×1014 | 1.26×1014 |
（2）表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是______。
（3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
（4）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。
（1）光合 呼吸（2）A 碳吸收量等于碳释放量（3）稳定性 CO2（4）光反应 葡萄糖
解析试题分析：（1）生态系统中碳的吸收有光合作用和化能合成作用，主要是光合作用；碳的释放有化石燃料的燃烧、细胞呼吸等，生态系统中主要是通过呼吸作用实现的。（2）A时期：碳的吸收量=碳的释放量，B时期：碳的吸收量<碳的释放量，因此A时期的生态系统处于稳定状态。（3）过度的人工碳排放，破坏了生态系统的稳定性，导致大气中CO2增加并引起全球气候变化。（4）类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的光反应阶段；蓝藻能在细胞内将光合作用产生的有机物——葡萄糖直接发酵转化为燃料乙醇。
考点：本题考查物质循环及光合作用等知识点，意在考查学生用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力及获取信息、利用信息和所学基础知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2?a）。
| 植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
| 固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
| 2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在2hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 。
（3）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够 ，维持生态系统的稳定。
（4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于 ，大部分在呼吸作用中以热能的形式散失。
选做题：30、31题任选一题。
Ⅰ.（6分）请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具 直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤
①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20ml富含CO2的清水；
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片；
④ 2分 ；
⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是 2分 。
讨论 在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是 2分 。
Ⅱ．（6分）绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的作用是 ，二氧化硅的作用是 。为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许 2 分 。在层析结果的滤纸条上，条带最宽的是第 1分 条（从上往下），其色素名称是 1分 。
Ⅲ．（6分）下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：
| O2浓度（%） | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
| 气体 交换值 | O2吸收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
| CO2释放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 | |
（2）CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式 4分
