题目内容

德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉），再把叶片的一部分遮光，其余部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理，结果发现遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是

①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因

③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态

④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉

A．①～④全部 B．只有②③④

C．只有①②③ D．只有②③

练习册系列答案
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ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中，错误的是（ ）

A．参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

B．在叶绿体中，ATP的移动方向是由叶绿体的类囊体到叶绿体基质

C．洋葱鳞片叶内表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体

D．ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质

甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：

乙

（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有________________ （用图中数字表示），A表示____________，D表示___________________。CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过______层磷脂双分子层。

（2）从乙图中可以看出，光合作用速率（光合作用强度）最大时的温度为______。在15℃

时，光合作用速率为呼吸作用速率的______倍。假设呼吸作用昼夜不变，植物在15℃时每天给予光照8h，则一昼夜CO2的吸收量为______mg．

下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，下列叙述错误的是

A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段

B．光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高

C．温度在30℃左右时真光合作用速率最大

D．若温度保持25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长

如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1～S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是

A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同

B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用

C．如果S1＋S3＋S5>S2＋S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值

D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度

美国科学家 James E．Rothman、Randy W．Schekman 以及德国科学家 Thomas C．Südhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。

（1）COPⅡ被膜小泡负责从甲 （填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。

（2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图示细胞中，能产生囊泡的结构是 。“ a ”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是 。

（3）细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用，能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有______ _。（填化学成分）

（4）丙与吞噬泡融合，反映了生物膜在结构上具有________特点。
4．某种伴X遗传病受一对等位基因控制，如图为该遗传病的系谱图．下列说法错误的是（　　）
A．该病为X染色体隐性遗传病B．Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为$\frac{1}{2}$
C．Ⅲ8与正常男性结婚，建议生女孩D．Ⅱ4与Ⅲ8都是该病致病基因的携带者
1．在某作物育种时，将二倍体植物品种①②杂交得到③，将③再进行图5所示的处理．下列分析错误的是（　　）
A．由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理
B．⑤×⑥的育种方式获得的后代不育
C．由③→⑦→⑩的过程称为花药离体培养
D．由③到⑧过程可能发生突变和基因重组
19．图甲表示某RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程，乙是其中某一阶段的示意图．请回答：

（1）图甲中对①过程起催化作用的是逆转录酶；过程④在宿主细胞的核糖体中进行
（2）若该病毒的RNA由1500个核糖核苷酸构成，且其中A和U分别为300个和600个，则由它控制合成的一个DNA分子经过连续两次复制，第二次复制时至少需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸1200个
（3）图乙对应图甲中的③（填数字）过程，方框内所表示的部分在组成上的不同点：五碳糖不同．

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