Question

某生物兴趣小组野外考查发现生长于背风向阳处的一株薄公英叶型为全缘，而生长于向风阴蔽处的一株薄公英叶型为缺刻型．这种叶型的不同是遗传物质的差异引起的还是环境的差异引起的，请你通过实验给予验证．实验材料：野外考查发现的那两株薄公英的直根各一条（薄公英可以采用分根繁殖）；花盆；小铲；剪刀；沃土等．
方法步骤：
（1）将全缘型叶薄公英直根切成相似的两段标记为甲和乙，缺刻型叶薄公英直根切成相似的两段标记为丙和丁．分别埋于沃土中催芽．
（2）催芽后分别移栽到对应标号的甲、乙、丙、丁四个花盆中．将

 

．
（3 ）一段时间后

 

结果分析：若

 

，则是环境的差异引起的；若

 

则是遗传物质的差异引起的．

Answer 1

考点：基因与性状的关系,性状的显、隐性关系及基因型、表现型

专题：

分析：根据题意，本实验为探究叶型的不同是遗传物质的差异引起的还是环境的差异引起的，所以需要将相同的叶型放在不同的环境下培养，观察表现型，既全缘型叶薄公英直根切成相似的两段标记为甲和乙应分别放在背风向阳处和向风阴蔽处，同理缺刻型叶薄公英直根切成相似的两段标记为丙和丁也分别放在背风向阳处和向风阴蔽处．

解答： 解：（2）根据题意，甲、乙为全缘型叶，所以一组放在背风向阳处，一组放在向风阴蔽处．丙、丁为缺刻叶，也是一组放在背风向阳处，一组放在向风阴蔽处．
（3）培养一段时间后，可通过观察四个花盆中蒲公英的叶型变化情况来判断叶型的形成是否与环境有关．
结果分析：由于甲和丙生活的环境相同（背风向阳），乙和丁生活的环境相同（向风阴蔽），所以若甲、丙两花盆中蒲公英的叶型为全缘，乙、丁两花盆中蒲公英的叶型为缺刻型，则是由环境的差异引起的．若甲、乙两花盆中蒲公英的叶型为全缘，丙、丁两花盆中蒲公英的叶型为缺刻型，则说明是由遗传物质差异引起的．
故答案为：
（2）甲、丙花盆置于背风向阳处，乙、丁花盆置于向风阴蔽处
（3）观察四个花盆中蒲公英的叶型变化情况
结果分析：甲、丙两花盆中蒲公英的叶型为全缘，乙、丁两花盆中蒲公英的叶型为缺刻型
甲、乙两花盆中蒲公英的叶型为全缘，丙、丁两花盆中蒲公英的叶型为缺刻型

点评：本题考查实验设计，要求学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．