题目内容
20.下列叙述符合基因工程概念的是
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得产生人干扰素原的菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
20．【答案】C【解析】基因工程通俗的说就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，所以符合基因工程概念的是C选项。
考点：本题考查基因工程的概念，意在考查识记能力及对概念的理解应用。
备战中考寒假系列答案3.(探究创新题)蚱蜢属于无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蝗科，危害禾本科植物，多干分散在田边、草丛中活动。生活在绿草丛中的蚱蜢多为绿色，生活在干草丛中的蚱蜢多为黄褐色。为证实两种体色的蚱蜢因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究。请完成下列探究方案。
(1)假设：________。
(2)实验步骤：①选择绿草丛区A和________区B。
②收集蚱蜢，并在翅下用有色颜料分别标记绿色蚱蜢和黄褐色蚱蜢若干。
③_________________________________________。
④一段时间后捕捉蚱蜢，记录、统计结果。
(3)实验结果如下表。根据表内数据绘制A、B两区域不同体色蚱蜢回收率的柱形图。
| 区域 | 项目 | 黄褐色蚱蜢 | 绿色蚱蜢 |
| 绿草丛区A | 释放数 | 400 | 500 |
| 回收数 | 52 | 150 | |
| 干草丛区B | 释放数 | 500 | 600 |
| 回收数 | 60 | 30 |
(4)结论：______________________________。
(5)分析与评论：
①由于季节的变化，使绿草丛区变为干草丛区，从这个角度解释上述实验结果：________。
②已知蚱蜢的体色由常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究蚱蜢的绿色与黄褐色的显隐性关系，有人将一对绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢杂交。F1中绿色蚱蜢与黄褐色蚱蜢的数量比为1∶1。
请利用F1的蚱蜢，在此基础上设计遗传实验完成探究。
A．实验步骤：___________________________________________________。
B．结果与分析：_________________________________________________。
3.油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如下表所示。相关说法错误的是
| P | F1 | F2 |
| 甲×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳：非凸耳=15:1 |
| 乙×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳：非凸耳=3:1 |
| 丙×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳：非凸耳=3:1 |
A.凸耳性状是由两对等位基因控制
B.甲、乙、丙均为纯合子
C.甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳
D.乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳：非凸耳=3：1