题目内容
10.如图是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图.(1)寒冷条件下,人体产生冷觉的部位是大脑皮层,进而通过图中I-IV产热的调节途径来维持体温恒定.下列关于图中Ⅰ-Ⅳ途径中信息传递的描述正确的是ABD(多选).
A.在途径I中信息传递的形式既有电信号也有化学信号
B.如果用途径IV的信息物质饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将降低.
C.途径II的信息物质既能作用于垂体也能作用于甲状腺
D.途径III信息物质将促进甲状腺的作用效应
(2)通过途径IV发挥作用的信息物质名称为甲状腺激素(激素名称),该信息物质在寒冷条件下的作用效应是产热量增加.
(3)脂蛋白由甘油三酯、胆固醇、磷脂和蛋白质构成.脂蛋白在血液中起着携带运输血脂的作用,据图分析,在血液循环中VLDL和LDL(IDL)所携带的脂类物质的主要去向是肝脏,其中物质F是葡萄糖.
分析 脂蛋白是由各种脂类物质和蛋白质结合的,VLDL进入血管后,会参与运载胆固醇、将内源性脂类物质运送到靶器官并运载甘油三酯.寒冷条件下,垂体会释放的促甲状腺激素,使甲状腺释放的激素含量增多,促进对F的利用增加,使产热增加. 健康人体若摄入高脂食物,血液中LDL含量会升高,因摄入高脂食物后,导致胆固醇或甘油三酯增加.
寒冷时体温调节过程为:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),散热减少(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对稳定.
解答 解:(1)冷条件下,冷觉产生与大脑皮层.寒冷时体温调节既有神经调节也有体液调节,
A、在途径Ⅰ中有神经调节,信息传递的形式既有电信号也有化学信号,A正确;
B、途径Ⅳ信息物质为甲状腺激素,其靶细胞有三种,B正确;
C、途径Ⅱ的信息物质是促甲状腺激素释放激素,只能作用于垂体,C错误;
D、途径Ⅲ信息物质是促甲状腺激素,能够作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌,D正确.
故选:ABD.
(2)途径Ⅳ信息物质为甲状腺激素,据图分析,甲状腺激素在寒冷条件下能够促进对F(脂肪酸)的氧化分解,使产热增加.
(3)所有的脂蛋白都由甘油三酯、胆固醇、磷脂和蛋白质构成.据图分析,VLDL和LDL(IDL)是VLDL将内源性脂类物质运送到靶器官(血液),LDL将血液中的脂类物质运送到肝脏,F物质是葡萄糖.
故答案为:
(1)大脑皮层 ABD
(2)甲状腺激素 产热量增加
(3)磷脂和蛋白质 肝脏 葡萄糖
点评 本题综合考查了人体脂类代谢的过程,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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| A. | 997,33 | B. | 999,3 | C. | 997,3 | D. | 999,333 |
18.下列关于血型问题的叙述正确的是( )
①Rh阴性血型的受血者如接受Rh阳性者的血液,一定会发生血液凝集现象;
②Rh阳性血型的受血者如接受Rh阴性者的血液,一定会发生血液凝集现象;
③人类决定ABO血型的基因中,既有完全显隐性关系,也有不完全显隐性关系;
④O型血的血清可以与B型的血液发生血液凝集现象.
①Rh阴性血型的受血者如接受Rh阳性者的血液,一定会发生血液凝集现象;
②Rh阳性血型的受血者如接受Rh阴性者的血液,一定会发生血液凝集现象;
③人类决定ABO血型的基因中,既有完全显隐性关系,也有不完全显隐性关系;
④O型血的血清可以与B型的血液发生血液凝集现象.
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ②③④ |
15.科研人员为寻找更多紫杉醇来源,尝试利用植物组织培养技术,从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇.表6是组织培养的培养基配方.其中MS是植物组织培养常用的培养基,IAA(吲哚乙酸)、6-BA(细胞分裂素)、NAA(奈乙酸)为常用植物激素或类似物.
(1)在大量生产此中药愈伤组织时,最可能采用表6中的5号培养基.表6中的各种培养基中,哪些适合用来尝试生根,请写出编号3、4、9、10.
表6
实验探究不同配方培养基的促进生根效应.准备若干种不同培养基,分别命名为G1、G2、G3-------Gn,每种培养基3瓶,分别标为1号瓶、2号瓶、3号瓶.将长势相当的愈伤组织切成大小相同的小块,分别接入各培养基中.
(2)所有接种好的培养瓶应放在相同的温度和光照、无菌条件下培养.
(3)观察各种培养基中生长情况并做记录,可将根的长度作为观察指标.请设计一张表格作观察记录用.
(4)结果预测:若从记录表格中发现在某种培养基中根的平均长度显著高于其他培养基中根的平均长度,则说明这种培养基最适合诱导根生长.
(1)在大量生产此中药愈伤组织时,最可能采用表6中的5号培养基.表6中的各种培养基中,哪些适合用来尝试生根,请写出编号3、4、9、10.
表6
| 编号 | 培养基配方 |
| 1 | MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
| 2 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
| 3 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
| 4 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L) |
| 5 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
| 6 | MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
| 7 | MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
| 8 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L) |
| 9 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
| 10 | MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
(2)所有接种好的培养瓶应放在相同的温度和光照、无菌条件下培养.
(3)观察各种培养基中生长情况并做记录,可将根的长度作为观察指标.请设计一张表格作观察记录用.
(4)结果预测:若从记录表格中发现在某种培养基中根的平均长度显著高于其他培养基中根的平均长度,则说明这种培养基最适合诱导根生长.
2.
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| A. | a=$\frac{1}{3}$,b=$\frac{1}{2}$,c=$\frac{2}{3}$ | |
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| C. | p=b时,亲代群体可能只含有杂合体 | |
| D. | p=c时,F1自交一代,子代中杂合体比例为$\frac{4}{9}$ |
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| A. | a>b>c | B. | a<b<c | C. | a<c<b | D. | a>c>b |