题目内容
9．
右图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，a，b，c，d表示直接与内环境进行物质交换的器官，①②表示生理过程，下列对该图的叙述中，正确的是（ ）| A． | a，b，c，d表示的器官分别为肺，消化道，皮肤和肾 | |
| B． | ①过程表示物质的重吸收，②过程表示消化吸收 | |
| C． | 内环境与外界环境进行物质交换需要多个器官系统的参与 | |
| D． | 体内所有细胞都可与外界环境直接地进行物质交换 |
分析 分析题图：图示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，b为肺，表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成； b为消化道，表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成； c为肾脏，表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成，d为皮肤，细胞与外界环境通过内化境间接进行物质交换．
解答 解：A、a，b，c，d表示的器官分别为肺，消化道，肾和皮肤，A错误；
B、①过程表示消化吸收，②过程表示物质的重吸收，B错误；
C、内环境与外界环境进行物质交换需要多个器官系统的参与，C正确；
D、体内细胞必需通过内环境才能与外界环境之间进行物质交换，D错误．
故选：C．
点评 本题结合高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，考查内环境的组成、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液；掌握内环境稳态的调节，能准确判断图中各过程的含义及涉及到的系统，再对各选项作出准确的判断．
练习册系列答案
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2．一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察．下面的实验过程正确的是（ ）
| A． | 脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→制片→观察 | |
| B． | 低温诱导染色体数目加倍观察：固定根尖→解离→漂洗→染色→制片→观察 | |
| C． | 质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 | |
| D． | 观察叶绿体：取黑藻小叶→染色→制片→观察 |
20．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同，图2是设计的能证明图1物质扩散成立的实验装置，开始液面相平．下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 图甲中水柱a将持续上升 | |
| B． | 图乙中水柱b将先上升后下降，最后保持不变 | |
| C． | 图乙中水柱b将保持不变 | |
| D． | 图甲中水柱a将保持不变 |
17．形成该多肽时，脱去的水分子数为（ ）
| A． | 2个 | B． | 3个 | C． | 4个 | D． | 5个 |
4．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 该过程只应用了渗透作用原理、同位素示踪法 | |
| B． | 步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 | |
| C． | 步骤②的目的是破坏细胞膜 | |
| D． | 步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构 |
14．下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）
| A． | 草履虫能依靠简单的神经结构躲避外界刺激 | |
| B． | 地球上最早出现的生命是结构最简单的病毒 | |
| C． | 细菌体内的蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次 | |
| D． | 渤海里蛇岛上所有的蛇就是一个规模巨大的种群 |
