题目内容
15．请回答下列与物质跨膜运输有关的问题．
（1）图甲a杯中放浓蔗糖溶液，b杯中放与a等量蒸馏水，将一块白萝卜条劈成“人”字形，分别放入两杯中，几十分钟后观察，a杯中萝卜条的变化：收缩（填“膨胀”或“收缩”）；b杯中液体量的变化：减少（填“增多”或“减小”）．
（2）图乙为某种植物幼苗KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）．因甲组幼苗根系从0h开始吸收K+、NO3-，促进细胞液浓度逐渐增大，在6h后开始渗透吸水，使鲜重逐渐提高．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程．
（3）图丙，以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示，在细胞存活和处理时间相同的前提下，同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，Y/X或（Y-X）值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高．（用X、Y表示）
（4）作图，请在如图丁所示的坐标中，分别用a、b、c三条曲线来描述氧分压对物质跨膜运输速率的影响．a、b、c分别对应哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖、酒精的跨膜运输和水稻根尖成熟区细胞吸收K+三种情况．
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分析 1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．细胞液浓度时处于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的外界溶液之间．
2、渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 Na+、K+穿过细胞膜．
解答 解：（1）由于a杯中放浓蔗糖溶液，其浓度远大于白萝卜条中细胞液的浓度，所以细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，导致萝卜条收缩，溶液量增多．由于b杯中放与a等量清水，其浓度小于白萝卜条中细胞液的浓度，所以外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，导致萝卜条膨胀，溶液量减少．
（2）实验开始时，甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3-，而不是在6h时才开始吸收K+、NO3-，到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度，从而使吸水能力增强，使鲜重逐渐提高．
（3）同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，$\frac{Y}{X}$值越大，说明质壁分离程度越大，失水越多，则所用蔗糖溶液浓度越高．
（4）a、b、c分别对应哺乳动物成熟红细胞以协助扩散形式吸收葡萄糖，酒精乙自由扩散形式跨膜运输，两者都与能量无关；水稻根尖成熟区细胞主动运输形式吸收K+，需要能量协助．因此三种情况前两种用第一幅图表示，水稻根尖成熟区细胞主动运输形式吸收K+情况乙第二种图显示．
故答案为：
（1）收缩 减少
（2）0 6
（3）$\frac{Y}{X}$
（4）
点评 本题考查物质跨膜运输、蒸腾作用等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．主动运输的特点：逆浓度梯度、需载体蛋白协助且消耗能量．
| A． | 细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质 | |
| B． | 衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达 | |
| C． | 被病原体感染细胞的清除与细胞凋亡有关 | |
| D． | 细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义 |
| A． | 多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的遗传病 | |
| B． | 人类遗传病均可经基因诊断确诊 | |
| C． | 调查人类遗传病时最好选择发病率较高的单基因遗传病 | |
| D． | 遗传咨询和产前诊断可有效预防遗传病的产生 |
将同一植物的细胞分别放在0.3g/L的蔗糖溶液、0.5g/L 的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表（ ）| A． | 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 | B． | 甘油溶液、蔗糖溶液、清水 | ||
| C． | 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 | D． | 清水、甘油溶液、蔗糖溶液 |
| A． | e过程需要蛋白质的参与 | |
| B． | c过程需要mRNA和核糖体同时参与 | |
| C． | d过程为逆转录，需要逆转录酶的参与 | |
| D． | 在线粒体构成中可以发生a、b、c过程 |
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |