题目内容
4.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是( )| A. | 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量 | |
| B. | 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内 | |
| C. | 协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行,既不需要消耗能量,也不需要载体蛋白 | |
| D. | 主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既需要能量,也要依靠膜上的载体蛋白 |
分析
| 名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
| 自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
| 协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
| 主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、大分子有机物要通过胞吞才能进入细胞内,需要能量,但不需要载体,A错误;
B、相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式包括自由扩散、协助扩散或主动运输,B错误;
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,但协助扩散需要载体,C错误;
D、主动运输的特点可逆浓度梯度吸收物质,需要消耗能量,需要载体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查物质跨膜运输相关知识,意在考查考生识记和理解能力,便于学生形成知识网络.
练习册系列答案
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12.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于( )
| A. | 单克隆抗体能够制成“生物导弹” | B. | 单克隆抗体可以在体外制备 | ||
| C. | 单克隆抗体的特异性强、灵敏度高 | D. | 单克隆抗体的制备过程简单 |
9.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是( )
| A. | 都能产生新的基因 | B. | 都能产生可遗传的变异 | ||
| C. | 产生的变异均对生物不利 | D. | 产生的变异均对生物有利 |
16.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
【实验结果】
(注:“+”显色,“++”显深色,“-”不显色)
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.
(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
| 步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
| 加蒸馏水 | 2mL | 2mL | 2mL | A | |
| 加pH=8的缓冲液 | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | |
| 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | |
| 加酶 提取 液 | 甲生物淀粉酶提取液 | 1mL | |||
| 乙生物淀粉酶提取液 | 1mL | ||||
| 丙生物淀粉酶提取液 | 1mL | ||||
| 37℃水浴保温 | 30min | 30min | 30min | 30min | |
| 滴加碘液 | 5滴 | 5滴 | 5滴 | 5滴 | |
| 编号 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 |
| 颜色深浅程度 | ++ | - | + | B |
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.